Unterrichtsmaterialien Fairness und Gerechtigkeit: Einheiten Seite 7/12
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Philosophie
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Konsum- und Produktforschung
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Nachhaltigkeitswissenschaft/Nachhaltigkeitsgouvernanz
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Ethik & Philosophie im Song
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Lernerfolgskontrolle
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Wie sieht ein inklusives Gesellschafts- und Schulsystem aus? – Eine Zukunftswerkstatt
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Wie inklusiv ist unsere Schule? – Eine Pro- und Kontra-Diskussion
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Von der Exklusion zur Inklusion – welche rechtlichen Rahmenbedingungen sind dafür notwendig? – Ein Rollenspiel
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Gleichheit, Fairness oder Gerechtigkeit? – Eine Karikatur analysieren
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Schule als Spiegel der Gesellschaft? – Eine Kugellagerdiskussion
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In welchem Verhältnis stehen Individuum, Gesellschaft und Bildung? – Ein Gruppenpuzzle
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Wo kommt das rawlssche Gerechtigkeitsmodell an seine Grenzen? – Einen fiktiven Dialog formulieren
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Welche gerechten Grundprinzipien sollen für unsere Gesellschaft gelten? – Rawls’ Gedankenexperiment erproben
Einheit
Ist unsere Gesellschaft gerecht? – Dimensionen der Gerechtigkeit erarbeiten
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Egalitaristische Positionen
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Hierarchische Positionen
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Lernerfolgskontrolle
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