Unterrichtsmaterialien Entwicklung von Wissenschaft und Technik: Einheiten Seite 27/28

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Urteilen lernen – zur Grundlegung einer ethischen und moralpädagogischen Kategorie - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

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„Und die Moral von der Geschicht’ ...“ Oder: Warum wir handelnde Vorbilder brauchen

Vandenhoeck & Ruprecht

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„In zweifelhaften Fällen entscheide man sich für das Richtige.“ Urteilen lernen als Herausforderung ethischer Bildung

Vandenhoeck & Ruprecht

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Quellen

Vandenhoeck & Ruprecht

Didaktik-Methodik

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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 4

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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Gefühle und Bedürfnisse

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Philosophische Fragen und Themen

Religionskritik

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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 3

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 2

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 2

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 3

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Didaktik-Methodik

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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 1

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Didaktik-Methodik

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Spirituelle Lösungen - Teil 2

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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Spirituelle Lösungen - Teil 1

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Didaktik-Methodik

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Spirituelle Aufgaben

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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Zusatz Aufgabe C: Kinder erfahren ihre Rechte - Schutz vor Gewalt

Medienblau

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Weiterführende Aufgabe C: Kinderrechtsverletzung [Bsp. Kinderarbeit]

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Basisaufgabe C: Die Kinderrechte - Tour

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Weiterführende Aufgabe B: Kinderrechte in aller Welt

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Zusatz Aufgabe B: Kinder erfahren ihre Rechte - Öffentliche Rechte

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Basisaufgabe B: Die Bedeutung der wichtigsten Kinderrechte

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Zusatz Aufgabe A: Kinder erfahren ihre Rechte – Gleiches Recht

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Weiterführende Aufgabe A: Die Situation der Kinderrechte in Deutschland

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Kinderrechte - Projektvorschlag

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Basisaufgabe A: Was sind die Rechte der Kinder?

Medienblau

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Philosophieren über Moral

Vandenhoeck & Ruprecht

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