Dieses Buch behandelt ethisches Handeln von Lehrkräften im Schulalltag und basiert auf den pädagogischen Philosophien von Janusz Korczak und Emmanuel Levinas. Es bietet theoretische Grundlagen zur Achtung vor Kindern sowie praktische Impulse für ethisches Unterrichten, Erziehen und Beurteilen in der Schule.
