Ganzes Werk • VuR • von Barbara Staudigl
Achtung vor dem Kind
Dieses Buch behandelt ethisches Handeln von Lehrkräften im Schulalltag und basiert auf den pädagogischen Philosophien von Janusz Korczak und Emmanuel Levinas. Es bietet theoretische Grundlagen zur Achtung vor Kindern sowie praktische Impulse für ethisches Unterrichten, Erziehen und Beurteilen in der Schule.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Pädagogik, Philosophie
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
9 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Klassenführung
- Diagnostik und Bewertung
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Resilienz
Unterrichtsmethoden
- Freiarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Lernumgebung
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Kooperatives Lernen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Schulentwicklung und Schulführung
Schulische Pädagogik
Schulentwicklung
Entwicklung
Pädagogische Theorie
Beratung
Beziehungen
Individuum und Gemeinschaft
Erwachsenwerden
Familienleben
Lernen
Benachteiligung und Ungerechtigkeit
Gerechtigkeit & Ungerechtigkeit
Werte und Normen
Schule als Lebens- und Lernraum
Inklusion und Sonderpädagogik
Trauer
Gefühle und Bedürfnisse
Gleichheit und Verschiedenheit
Konflikt
Ausgrenzung und Integration
Didaktik
Klassenmanagement
Soziales Lernen
Soziale und personale Kompetenz
Leistungsbewertung
Gerechtigkeit
Moral
Persönlichkeitsentwicklung
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