Ganzes Werk • VuR • von Barbara Staudigl

Achtung vor dem Kind

Dieses Buch behandelt ethisches Handeln von Lehrkräften im Schulalltag und basiert auf den pädagogischen Philosophien von Janusz Korczak und Emmanuel Levinas. Es bietet theoretische Grundlagen zur Achtung vor Kindern sowie praktische Impulse für ethisches Unterrichten, Erziehen und Beurteilen in der Schule.

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Didaktik-Methodik, Pädagogik, Philosophie

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Projektarbeit
Diskussion
Frontalunterricht
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Gefühle und Bedürfnisse

Gerechtigkeit & Ungerechtigkeit

Kooperatives Lernen

Schule als Lebens- und Lernraum

Erwachsenwerden

Individuum und Gemeinschaft

Ausgrenzung und Integration

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

Gleichheit und Verschiedenheit

Benachteiligung und Ungerechtigkeit

Werte und Normen

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