Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 7
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Einheit
Taylor SwiftTaylor Swift – Welcher Star ist das?; Taylor Swift – Lückentext; Taylor Swift – Steckbrief; Taylor Swift – Musikproduzentin; Taylor Swift – Richtig oder falsch?; Taylor Swift – Country-Musik; Taylor Swift – Mindmap; Taylor Swift – Preis: Wohltätigster Promi; Taylor Swift – Teste dein Wissen
Tontechnik
5-7. Klasse
Sekundarstufe 1
10 SeitenTontechnik5-7. KlasseSekundarstufe 110 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sprache und Rhythmus - Bewegende Zungenbrecher-ChoreographienDie SuS kombinieren das Medium Sprache mit Bewegung, indem sie Choreographien entwickeln und einen Zugang zu den Grundstrukturen von Musik finden. Bei der Gestaltung von Bewegungsabfolgen setzen die Lernenden Taktgefühl und Kreativität ein und nutzen verschiedene Aufstellungsformen.
Artikulation7-13. KlasseGesamtschule5 SeitenArtikulation7-13. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Ein poppiges Stück für vier gleiche Stimmen und kleine Band - M1-M2Liedblatt; Partitur
Stimmsitz5-10. KlasseGesamtschule5 SeitenStimmsitz5-10. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Ein poppiges Stück für vier gleiche Stimmen und kleine Band - M3-M7Vocals 1, 2; Einzelstimmen Gitarre, Schlagzeug, Bass
Stimmsitz5-10. KlasseGesamtschule7 SeitenStimmsitz5-10. KlasseGesamtschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Anatomisch und physiologisch – Wie funktioniert die Stimme?Dieses Material enthält ein Arbeitsblatt sowie Overhead-Folien (Schwarzweißvorlagen, Farbfolie), welche jeweils die Anatomie der Stimme sowie die vereinfachte Physiologie erklären. Außerdem ist ein Handout für die Lehrkraft enthalten, welches als Hilfestellung beim Erörtern der Inhalte dient. Die Schülerinnen und Schüler sollten parallel, während die Lehrkraft die Folie auflegt, das Arbeitsblatt erhalten. Zunächst werden die anatomischen Abschnitte gemeinsam betrachtet und im Anschluss daran die physiologischen Funktionen der jeweiligen Abschnitte erklärt. Nach dem gemeinsamen Erörtern haben die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, selbstständig die auf dem Arbeitsblatt gestellten Aufgaben zu lösen.
Stimmsitz7-9. KlasseGesamtschule4 SeitenStimmsitz7-9. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Der Durchhalteboogie 200X – einen Liedtext schreibenM1 Der Durchhalteboogie 200X; M2 Eine neue Strophe zum Durchhalteboogie schreiben; M3 Wir verbessern unseren Text für eine Aufführung
Vokalmusik7-8. KlasseGesamtschule3 SeitenVokalmusik7-8. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Ein Geburtstagslied textenM4 Ein ganz persönliches Geschenk: Ein Geburtstagslied texten
Vokalmusik7-8. KlasseGesamtschule1 SeiteVokalmusik7-8. KlasseGesamtschule1 Seite
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