Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 5
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Ideen für den Musikunterricht in Zeiten von CoronaDas Material enthält Ideen für den Musikunterricht in Zeiten von Corona. Die ständig neuen Verordnungen erfordern neue Unterrichtsregeln und einen hohen Grad an Anpassungsfähigkeit und Veränderungswillen. Auch wenn im Alltag alles so eng und reglementiert scheint, bietet der Musikunterricht trotzdem viele Möglichkeiten, kreative Gestaltungsräume für Kinder zu ermöglichen.
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Always Coca-Cola – Klassenarrangement für Ad-libitum-BesetzungWer kennt nicht die beliebten Songs der Coca-ColaWerbung? Hier erhalten Sie ein kleines Begleitarrangement für den Song „Always Coca-Cola“, das es Ihnen ermöglicht, alle Schüler einer Klasse aktiv an der Erarbeitung dieses Songs teilhaben zu lasen. Denn das zugrundeliegende zweitaktige Pattern bietet hervorragende Möglichkeiten für ein vielschichtiges Klassenmusizieren. Durch die große Anzahl an Stimmen kann Ihre Klasse ihr eigenes Arrangement entwickeln.
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"Adjoa - Königin der Trommel"Geschichtenerzählen ist in Subsahara-Afrika oft mit Singen und Musizieren verbunden. Mündliche Überlieferung, Instrumentenbau, Singen und Klassenmusizieren stehen im Mittelpunkt dieser Unterrichtssequenz.
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„Hoch“Das Arrangement von Tims Bendskos Song "Hoch" bietet vielseitige Möglichkeiten zum Klassenmusizieren. Durch vielfältiges Instrumentarium wird jedes Kind zum Musizieren angeregt. Aufgrund der hohen Tonlage und der Möglichkeiten zum zweistimmigen Singen eignet sich das Arrangement vor allem für sing-starke Klassen.
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Zum Gali Gali - Singen und KlassenmusizierenDieses Lied ist in vielen Liederbüchern als „Durch die Wüste“ bekannt. Ursprünglich handelt es sich jedoch um ein Arbeiterlied aus Israel. Der neue deutsche Text übersetzt auch die schwere Arbeit und lädt zum Singen und Klassenmusizieren ein.
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It’s raining ’round - Klassenmusizieren„It’s raining ’round“ ist ein Lied über das nasskalte, norddeutsche Wetter, in dem Worte aus der englischen Sprache in einen deutschen Text eingewoben wurden. Das Arrangement zum Lied bietet viele instrumentale Stimmen an. Der Gesang ist auch zweistimmig angelegt.
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Wintermusik - Aus Winter-Wörtern werden klingende WintergeschichtenÜber Eispfützen schlittern, eine Schneeflocke mit der Zunge auffangen, durch dicken, kalten Schnee stapfen. Wie fühlt sich das an? Hat der Winter auch Geräusche und Klänge? Die Schülerinnen und Schüler sammeln Wörter, die den Winter beschreiben. Sie probieren aus, ob diese Wörter zum Klingen gebracht werden können. Dazu werden eigene Wintergeschichten ausgedacht, aufgeschrieben und vertont.
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