Unterrichtsmaterialien Musik: Grundschule
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456 Materialien
Einheit
Der Komponist Camille Saint-SaënsDie SuS gestalten ein Lapbook über Camille Saint-Saënsi, indem sie verschiedene Aufgabenformate bearbeiten. Sie gestalten das Deckblatt und lesen ein Text über sein Leben sowie über sein Werk "Der Karneval der Tiere". Sie bringen Bilder in die richtige Reihenfolge und ordnen den Tieren das passende Instrument zu.
Komponistenportraits
1-4. Klasse
Grundschule
7 SeitenKomponistenportraits1-4. KlasseGrundschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Und es wallet und siedet und brauset und zischt - Komponieren mit WasserWie genau klingt Rauschen und Murmeln und Plätschern? Wieso klingt Wasser an unterschiedlichen Stellen verschieden und warum und wann hören wir Wasser? Diese Fragen waren Ausgangspunkte für unsere Erforschung der Wasserklänge, um Wasser auf vielfältigste Weise zum Klingen zu bringen.
Komponistenportraits1-4. KlasseGrundschule4 SeitenKomponistenportraits1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Komponieren zu HerbstfotografienDie SuS komponieren ausgehend von Herbstfotografien passende Melodien in Gruppenarbeit. Dabei beachten sie vorgegebene Regeln. Abschließend präsentieren sie ihre Ergebnisse und geben sich gegenseitig Rückmeldung.
Harmonielehre3-6. KlasseGrundschule3 SeitenHarmonielehre3-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Gustav Mahler – den Komponisten kennenlernenM5 Arbeitsblatt Gustav Mahler; M6 Lehrerhinweis Moll und Dur; M7 Arbeitsblatt Moll und Dur
Komponistenportraits3-4. KlasseGrundschule3 SeitenKomponistenportraits3-4. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
15 Jahre Grundschule Musik: Ein Interview mit einer MusiklehrerinDieser Beitrag präsentiert anlässlich des 15. Geburtstags der Zeitschrift "Grundschule Musik" ein Interview mit einer Musiklehrerin, welche diese bereits seit der ersten Ausgabe liest.
Musiker und Interpreten1-6. KlasseGrundschule2 SeitenMusiker und Interpreten1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Das Hören und Interpretieren von Musik auf der Grundlage des Stücks "Forbidden Forrest"Die SuS hören das Musikstück "Forbidden Forrest" von George Winston und äußern ihre Assoziationen. Des Weiteren suchen sie Fortbewegungsworte, die sie in der musikalischen Gestaltung hören können und spielen abschließend selbst einen Baum.
Musiker und Interpreten2-4. KlasseGrundschule2 SeitenMusiker und Interpreten2-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Das StändchenWas für eine Überraschung! Am Geburtstagsmorgen singen alle Tiere des Zoos ihrem Direktor ein Ständchen! Aber nicht irgendeines, sondern ein ganz besonderes: Einzelne Tierfamilien und der große Chor aller Tiere treten im Wechsel und zusammen auf und erlauben sich dabei so manchen Spaß.
Blues1-6. KlasseGrundschule7 SeitenBlues1-6. KlasseGrundschule7 Seiten
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