Landschaften und Partnerspiegeln - Teil 2: Bewegungsimprovisationen zum Thema Sehnsucht
Methodische Hinweise zu Bewegungsimprovisationen und tänzerischen Übungen zum Thema Sehnsucht und Migration in der Grundschule. Der Text beschreibt die pädagogische Grundlage und den Einstieg in eine Unterrichtseinheit mit Partnerspiegeln und Gedichtarbeit.
Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Musik hören, Spielen von Musikinstrumenten, Darstellung von Musik durch Bewegung, Gestaltung eigener Tänze, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Orff’sches Instrumentarium, Improvisation, Landschaft, Seifenblasen, Spiegeltanz, Gedicht
2.-4. Klasse
Grundschule
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Bilderbuchgeschichten durch Musik, Bewegung und Gesang gestalten und interpretieren
Schüler entwickeln Fähigkeiten zur Verklanglichung von Texten und Bildern
Schüler können Gefühle und Stimmungen musikalisch ausdrücken und darstellen
Schüler lernen, Rhythmen wahrzunehmen und umzusetzen