Arbeitsblätter für Musik: Jazz und Popularmusik
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Die Schülerinnen und Schüler ordnen den Hörbeispielen die entsprechenden Stilrichtungen zu und nennen weitere Stile, die ihnen bekannt sind. Hinweise zum Material sind enthalten.
Spätestens seit Felix Janosas „Rap-Huhn“ aus dem Jahr 1995 fehlt in kaum einem Liederbuch für die Grundschule die Musikrichtung „Sprechgesang für Kinder“. Dieser Artikel zeigt vielfältige Unterrichtsideen und damit verbundene Lernchancen, die sich mit HipHop in der Grundschule bieten.
Bei der Suche nach Material für das Rappen taucht mitunter die Schwierigkeit auf, dass einerseits das pädagogische Material oft wenig mit – aus Szenesicht – „guter“ Rap-Musik zu tun hat, dass andererseits authentische Rap-Musik die Schulsituation überfordern kann (Inhalte und Komplexität). Die auf den Seiten 8 bis 9 gezeigten Ausschnitte aus Rap- Songs schlagen beispielhaft einen Brückenschlag zwischen Pädagogik und Musik-Kultur.
Die Schülerinnen und Schüler interpretieren den Text eines Blues, setzen diesen in Beziehung zur Musik und identifizieren Bluenotes. Erläuterungen zur Station sind enthalten.
Ein beeindruckender Text. Ein melodiöser Refrain. Ein tiefenwirksames Musikvideo. Der Song „Welt der Wunder“ von Marteria bietet in der Grundschule viele Möglichkeiten zum Singen, Rappen, Klassenmuszieren und Reflektieren.
Im Klassenzimmer lernen und zu Hause üben: Mithilfe von kurzen Tutorials können die Kinder die erarbeiteten Rhythmen an jedem internetfähigen Gerät vertiefen. Der Bewegungsablauf mit dem Becher ist auf einer Übersicht visualisiert. Weitere didaktische Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei Planung und Durchführung sowie Differenzierung des Unterrichts.