Einheit • Friedrich • von Georg Biegholdt

Andere Länder – andere Sitten: Das Bilderbuch „Paulas Reisen“ singend erschließen

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit dem Bilderbuch „Paulas Reisen" und dem Lied „Traumreise". Die Seite beschreibt verschiedene Lernmethoden zum Erlernen des Liedes sowie eine Gruppenaktivität zur Erfindung von Musik zu fiktiven Welten aus dem Buch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilderbücher

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Stimme, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Grundlagen der Praxis des Singens, Lieder zu bestimmten Anlässen, Experimentieren mit der Stimme, Traumreise, Paul Maar, Eva Muggenthaler, call and response

2.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Bilderbuchgeschichten durch Musik, Bewegung und Gesang gestalten und interpretieren
Schüler entwickeln Fähigkeiten zur Verklanglichung von Texten und Bildern
Schüler können Gefühle und Stimmungen musikalisch ausdrücken und darstellen
Schüler lernen, Rhythmen wahrzunehmen und umzusetzen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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