Unterrichtsmaterialien Mathematik: Stochastik
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Mikroorganismen und Zellkulturen - Daten sammeln und auswerten wie eine Biologielaborantin/ein BiologielaborantMikroorganismen und Zellkulturen - Daten sammeln und auswerten wie eine Biologielaborantin/ein Biologielaborant
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Bis in den Himmel ranken ... - Daten sammeln und angemessen darstellenDie Kinder arbeiten in Dreiergruppen. Jede Gruppe muss ein gemeinsames Gruppenergebnis mit folgenden Bestandteilen abliefern: Versuchsprotokoll des Keimversuchs; Tabelle mit den selbst ermittelten Werten für das Wachstum der Pflanze; Grafik mit den Messdaten; Graph, der das voraussichtliche Wachstum der Pflanze darstellt; Auswertungstext, der das Wachstum der Pflanze sprachlich beschreibt.
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Unsere Klasse in Zahlen: Daten und DiagrammeDie SuS sammeln und vergleichen Daten bspw. in Stichlisten, Schaubildern und Tabellen. Sie erstellen eigne Säulendiagramme über die Anzahl der Jungen und Mädchen in der Klasse. Ebenfalls entnehmen sie Daten aus unterschiedlichen Quellen und ziehen Daten zur Beantwortung von Fragen heran.
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Daten und ZufallDie Schülerinnen und Schüler vertiefen durch dieses Material ihr Wissen zu Daten und Zufall. Dazu sammeln und dokumentieren sie Daten in verschiedenen Formen (Strichliste, Tabelle, Baumdiagramm etc.). Darüber hinaus interpretieren sie unterschiedliche Diagramme. Im Anschluss befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit Zufallsexperimenten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten.
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Einheit
Was isst du am liebsten? – Daten sammeln und auswertenM1 So ernähren wir uns – Umfrage zum Essverhalten; M2 Naschkatzen aufgepasst! – Daten sammeln; M3 Naschkatzen aufgepasst! – Daten vergleichen
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Verschiedene Diagramme kennenlernen und Daten sammelnM1 Säulen, Balken, Kreise, Linien; M2 Wie siehst du aus?; M3 Wie viel wiegen unsere Schultaschen?; M4-M6 Wie ist das bei dir?
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Daten sammeln und auswerten an StationenM7 Auf zur Klassenolympiade!; M8-M10 Ist unsere Gruppe Olympiaden-Champion?
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