Unterrichtsmaterialien Geometrische Formen: Ganze Werke Seite 24/31
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Mathematik
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Stationenlernen Mathematik 5. Klasse
Wie kann man Schüler begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie geht man zudem mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um? Die Lösung: Mit dem Stationenlernen. Diese moderne Unterrichtsform ermöglicht den Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung wird in diesen Bänden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Im jeweiligen Praxisteil werden dann die wichtigsten Lehrplanthemen des Mathematikunterrichts in der 5. Klasse behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt.
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30 kurze Mathespiele
Dieses E-Book enthält eine bunte Sammlung an kurzen originellen Mathespielen für die Grundschule, die Ihre Schüler begeistern wird! Vom Zahlbegriff und Operationsverständnis über wichtige Rechenstrategien bis hin zu den vier Grundrechenarten: Hier werden die grundlegenden Lehrplanthemen abseits des eintönigen Wiederholens auf spannende und spielerische Weise geübt! Alle 30 Spiele sind leicht verständlich und bedürfen dank praktischer Kopiervorlagen und einfacher Gestaltungshinweise nur wenig Vorbereitungszeit. Die Spiele berücksichtigen unterschiedliche Niveaustufen und enthalten Differenzierungshinweise, sodass für jeden Anspruch etwas dabei ist. Kurze Regeln und pfiffige Ideen zur Selbstkontrolle ermöglichen zudem das selbstständige Erarbeiten und Spielen - egal ob alleine, zu zweit oder in kleinen Gruppen.
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Bruchrechnung - Inklusionsmaterial
Inklusiver Mathematikunterricht ist möglich! Die Kopiervorlagen mit Übungen in diesem Band helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch die mathematische Kompetenz aller Ihrer Schüler in der Bruchrechnung zu verbessern. Das übersichtlich strukturierte Material, das mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad die Fertigkeiten beim Rechnen mit Brüchen vertieft und festigt, lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen. Für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf stehen zudem Arbeitsblätter bereit, die die Inhalte äußerst kleinschrittig und anschaulich vermitteln. Zusätzlich bietet der Band methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz in inklusiven Lerngruppen, Hinweise zu den Stolpersteinen der Bruchrechnung und Anregungen, wie kooperative Lernformen in den Unterricht eingebunden werden können. Um weitere Differenzierungsstufen zu ermöglichen, sind die Arbeitsblätter als veränderbare Word-Dateien zur individuellen Anpassung im Zusatzmaterial enthalten.
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Sternstunden Mathematik - Klasse 3
Alles für die perfekte Mathestunde Ideal wäre es, wenn jede Unterrichtsstunde im Fach Mathematik in der Grundschule eine wahre Sternstunde wäre. Doch immer wieder mit besonderen Einfällen aufwarten zu können, ist in der Praxis nicht so leicht. Deshalb liefert Ihnen dieser Band Unterrichtsverläufe für zehn Sternstunden Mathematik für die 3. Klasse! Besondere Stunden - schnell einsatzbereit Dank der übersichtlichen Struktur der Unterrichtsmaterialien können sie schnell und unkompliziert im Unterricht eingesetzt werden. Vom spannenden Einstieg bis zum gelungenen Schluss - Sie sind von Anfang an genau über Unterrichtsverlauf, Lernziele und benötigte Materialien informiert.. Gut gerüstet für den Unterrichtsbesuch Mathematik Der vorliegende Band liefert Ihnen mit seinen kreativen Impulsen, vielfältigen Methoden und motivierenden Materialien auch das ideale Handwerkszeug für Unterrichtsbesuche und Vorführstunden. Sie zaubern im Handumdrehen didaktisch wertvolle Mathematikstunden! Die Themen: - Zahlen und Operationen - Muster und Strukturen - Raum und Form - Größen und Messen - Daten und Zufall Der Band enthält: - Unterrichtsverläufe für zehn didaktisch wertvolle Sternstunden - zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen
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Geometrie - Klasse 3 und 4
Hier werden die Lehrplanthemen des Bereiches Geometrie ausführlich geübt: Symmetrie (symm. Figuren erkennen, Achsen einzeichnen, Spiegelbilder zeichnen, Spiegelungen, Drehungen, Verschiebungen), Flächen (Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck benennen, Flächen zeichnen, rechte Winkel und parallele Linien erkennen und zeichnen), Körper (Körper und Körpereigenschaften benennen, Körpernetze, Würfelbaupläne), Zeichnen mit Zirkel und Geodreick (Kreise, Radius, Durchmesser, Muster), Maßstab, Umfang und Flächeninhalt. Bei den Übungsmaterialien handelt es sich um differenziert einsetzbare Kopiervorlagen mit vielfältigen vertiefenden Übungsaufgaben. Darüber hinaus liefert Ihnen der Band weitere Zusatzaufgaben, die Sie als Freiarbeit für leistungsstarke Schüler und zur besonderen Förderung leistungsschwächerer Schüler einsetzen können. Zu allen Aufgaben gibt es zudem Lösungen, die sich auch für die Selbstkontrolle eignen.
Verwandte Themen
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Mathe an Stationen 5 Gymnasium
Selbsttätiges Lernen an Stationen Lehrplaninhalte, die sich Schüler selbst erarbeiten, werden von ihnen besser behalten. Beim Lernen an Stationen üben Ihre Schüler im Mathematikunterricht der Klasse 5 auf dem Gymnasium gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Mit diesem Band erhalten Sie Stationentrainings zu den Kerninhalten des Lehrplans der 5. Jahrgangsstufe. Vielfältige Aufgabenstellungen und Lösungswege Die Stationentrainings für den Mathematikunterricht in der 5. Klasse des Gymnasiums decken wichtige Themen wie die vier Grundrechenarten, natürliche Zahlen oder Geometrie ab. Die Schüler bewegen sich in ihrem eigenen Tempo von Station zu Station und bestimmen auch die Reihenfolge selbst. Differenzierung im Handumdrehen Das Stationentraining eignet sich hervorragend für Freiarbeitsphasen und auch die Differenzierung ist ein Kinderspiel. Die Materialien und Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sind sofort einsatzbereit und auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Natürliche Zahlen - Die vier Grundrechenarten - Körper und Figuren - Spiegeln und Verschieben - Größen - Flächeninhalte und Volumina Der Band enthält: - 8 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil
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Ortsumgehungen planen - ein kontextorientierter Zugang zum Ableitungsbegriff
Bei nahezu allen Ortsumgehungen weisen die Übergangsstücke zur alten Trassenführung Gemeinsamkeiten auf. Untersuchen Sie mit Ihren Schülern diese Gemeinsamkeiten. Führen Sie den Tangentenbegriff ein, indem Sie schrittweise abstrahieren.
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News aus Ahaus – dem griechischen Mathematiker Thales auf der Spur
Ein Zeitungsartikel, dessen regionaler Bezug beliebig austauschbar ist, motiviert Ihre Schüler dazu, sich als Konstrukteure an der Restaurierung eines Torbogens zu beteiligen. Über die Möglichkeiten, eigene Konstruktionen zu entwerfen, führt der Beitrag die Schüler spielerisch an die Entdeckung und Formulierung des Satzes von Thales heran.
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Alles Zufall oder was?
Alles Zufall oder was? – Mit Wahrscheinlichkeiten umgehen Unsere Alltagserfahrungen sind nicht immer geeignet, stochastische Situationen richtig zu erfassen. Wie der Mathematikunterricht helfen kann, diese Defizite aufzuarbeiten und wie man den zu erwartenden Lehr- und Lernschwierigkeiten begegnen kann, soll in diesem Heft gezeigt werden. Vielleicht kennen Sie diesen Effekt ja auch: Immer bin ich an der Supermarktkasse in der falschen Schlange. Auch wenn ich anfangs den Eindruck hatte, hier seien meine Chancen günstig. Innerhalb kurzer Zeit wendet sich das Glück. So ähnlich ist es zum Beispiel auch beim Lotto: Muss die 13 nicht bald gezogen werden, wenn sie bisher die geringste Ziehungshäufigkeit aller 49 Zahlen hatte? Oder ist es sinnvoller, auf die 49 zu setzen, die bisher am häufigsten gezogen wurde? Und dann werden wir regelmäßig enttäuscht, etwas Magie scheint immer darin zu stecken. Dieses Heft widmet sich derartigen Fragestellungen und ihrer didaktischen Aufbereitung für den Mathematikunterricht. Beiträge im Heft: Welches Spiel soll ich spielen? – Von der relativen Häufigkeit zur Wahrscheinlichkeit Sich einen Überblick verschaffen – Baumdiagramme erarbeiten und nutzen Aus dem Alltag – Wahrscheinlichkeiten vergleichen, interpretieren und ermitteln Wie sinnvoll sind Mammographien? – Absolute Häufigkeiten zur Interpretation bedingter Wahrscheinlichkeiten nutzen Alles auf einen Blick – Wahrscheinlichkeitsbegriffe an einem Beispiel wiederholen und weitere … Das Materialpaket "Alles Zufall oder was? – Mit Wahrscheinlichkeiten umgehen" enthält: 16 Aufgabenkarten 1 Plakat Materialheft Das Materialpaket zum Themenheft "Alles Zufall oder was? – Mit Wahrscheinlichkeiten umgehen" enthält: 16 Aufgabenkarten zum Thema "Wahrscheinlichkeit" in Klasse 5/6 1 Plakat zum Wiederholen von Wahrscheinlichkeitsbegriffen Materialheft mit 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen
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Freiarbeitsmaterialien f. d. 8. Klasse: Mathematik
Freiarbeit im Matheunterricht muss für Sie nicht vorbereitungsintensiv sein! Lernzirkel oder Lerntheke - zu jedem Thema der 8. Klasse liefert Ihnen dieses Heft praxiserprobtes und flexibel einsetzbares Material mit Aufgabenformaten, die immer wieder auch spielerischen Zugang bieten. Von rationalen Zahlen über geometrische Körper bis zu Gleichungen und Funktionen ist alles drin. Damit können Ihre Schüler den erarbeiteten Stoff individuell und im eigenen Tempo üben. Alle Aufgaben werden in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten. So können Ihre schwächeren Schüler die Grundlagen wiederholen, während Ihre stärkeren Schüler die Inhalte bereits vertiefen. Lösungen zur Selbstkorrektur sind ebenfalls enthalten.
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Mathematik im Berufsalltag
Ob es darum geht, Grundrisse zu verstehen, Preise für Verkaufsartikel zu kalkulieren oder Futtermengen richtig zu berechnen - mathematische Kompetenzen werden in jedem Beruf benötigt. Mit den lebensnahen Aufgaben in diesem Band üben und wiederholen Ihre Schüler anhand konkreter Berufssituationen mathematische Grundlagen wie zum Beispiel Flächen- und Volumenberechnung, Umrechnen von Größen, Mischungsrechnung, Prozent- und Zinsrechnung oder Proportionalität. Zusätzlich zu den Arbeitsblättern bietet Ihnen der Band zu jedem Beruf jeweils eine Stundenverlaufsplanung und einen kurzen Informationstext. Mathematische Aufwärmspiele und Lösungen zur schnellen Kontrolle runden den Band ab.
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Pränumerische Grundfertigkeiten trainieren
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Hier finden Sie zusätzliches Material zu den grundlegenden Übungsthemen der Pränumerik: Längen-Größen-Mengenvergleiche, Raum-Lage-Wahrnehmung, Farben und Formen. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Geometrie-Zeichenkurs
Dieser Zeichenkurs führt Schüler der dritten und vierten Klasse systematisch an den richtigen Umgang mit den Zeichengeräten heran. Schritt für Schritt lernen sie Lineal, Geodreieck und Zirkel kennen und benutzen. Der Weg führt vom freien Zeichnen von Bleistiftlinien hin zum Zeichnen von Flächen und Körpern. Dabei lernen die Schüler nicht nur, genau und sauber zu zeichnen, ihnen begegnen auch wichtige Fachbegriffe wie Strecke, Strahl, senkrecht, parallel, Prisma, Quader oder Radius. Am Ende jeder Einheit überprüfen sie ihr neu erlangtes Knowhow mittels einer Lernkontrolle. Diese dient Ihnen zur Überprüfung des Lernstandes. Bei all den Übungen kommt auch der Spaß nicht zu kurz: Nach dem Durchlaufen des Kurses zeichnen die Kinder mit großer begeisterung ein Blumenmeer oder fertigen eine Kirche aus Papier her.
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Jeder ist anders!
Jeder ist anders! – Lernen in heterogenen Gruppen Dass jede Lerngruppe heterogen ist, ist eine pädagogische Binsenweisheit. Trotzdem geht das deutsche Bildungssystem immer wieder davon aus, dass diese Heterogenität durch Selektion aufgehoben werden kann. Inhaltlich richtet sich der Unterricht dann an einen gedachten Durchschnittsschüler. Wie lässt sich das mit der Realität heterogener Lerngruppen vereinbaren? Wie man die Unterschiedlichkeit der Schülerinnen und Schüler im Unterrichtsalltag berücksichtigen und sogar positiv nutzen kann, soll mit diesem Themenheft gezeigt werden. Es wurden ganz unterschiedliche Bereiche der Binnendifferenzierung zusammengestellt. Viele in den Artikeln beschriebene Ideen lassen sich direkt für die eigene Unterrichtspraxis nutzen. Andere Beiträge bieten aber auch die Gelegenheit, über veränderte Formen des Unterrichts nachzudenken. Beiträge im Heft: Wie wir wohnen – Stationenlernen mit Wahlpflicht- und Wahlaufgaben Enrichment in Mathematik – Förderung begabter Schüler im Rahmen des Unterrichts Das eigene Lernen mitorganisieren – Mit Arbeitsplänen klassenintern differenzieren Ist das eine Mogelpackung? – Erfahrungen mit dem Ich-Du-Wir-Prinzip Nicht alle üben alles – In Blütenaufgaben unterschiedliche Anforderungsniveaus verbinden und weitere ...Bitte bestellen Sie auch das zum Heft passende Material! Das Materialpaket zum Themenheft "Jeder ist anders! – Lernen in heterogenen Gruppen" enthält: 8 Stationenkartenzum Thema "Wohnen" 1 Plakatzum Vergleich von Brüchen Arbeitsheft "Zahlen erforschen"mit 22 Kopiervorlagen Materialheft mit 37 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen
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Die Multiplikation entdecken, erklären, erforschen
Unterricht sollte den Kindern immer das Arbeiten auf eigenem Niveau ermöglichen. Belässt man es aber beim Anfertigen so genannter Eigenproduktionen, verschenkt man gute Gelegenheiten. Die Produkte der Kinder sollten auch für den weiteren Unterricht genutzt werden – zur Diagnose und Förderung, als Ausgangspunkt für weitere Entdeckungen und vor allem als Gesprächsanlass. Eigene Lösungswege beschreiten und präsentieren, Vermutungen anstellen, Begründungen suchen, mit eigenen Erfindungen kreativ werden, das eigene Lernen reflektieren. Wir zeigen Ihnen am Thema "Multiplikation", wie Sie die Produkte der Kinder für den weiteren Unterricht nutzen können. Themen der Praxisbeiträge sind unter anderem: Erstklässler legen Bilder zu Malaufgaben Wir erklären dem Löwen das Einmaleins – Vorstellungen der Kinder in einem Bilderbuch deutlich werden lassen Kinder tauschen sich über multiplikative Strukturen in Fotos aus Quadrate aus Quadraten – Einstieg in die Multiplikation großer Zahlen mit Eigenproduktionen Kinder denken sich Einmaleinsübungen für jüngere Kinder aus Wir suchen viele Rechteckfelder – Kinder beschreiben und begründen Auffälligkeiten Schüleräußerungen bewerten Das Materialpaket enthält: 32 DIN-A6-Fotos, folienbeschichtet, mit und ohne multiplikative Strukturen eine CD-ROM mit 40 veränderbaren Arbeitsblättern und Kopiervorlagen
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MINT Zirkel - Ausgabe 03, Mai/Juni 2013
MINT Zirkel - Ausgabe 03, Mai/Juni 2013
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Rechendreiecke - rechne mit den Ufos!
In unseren niedlichen Ufobildern sind Rechendreiecke untergebracht. Hier errechnen Ihre Schüler mit Hilfe der vorgegeben Zahlen die noch fehlenden Zahlen und schreiben diese dann in die Ufos. Die vier unterschiedlichen Varianten der Rechendreiecke bestehen aus je 16 Aufgaben: Es wird addiert und subtrahiert, es werden Umkehraufgaben gebildet und es wird geknobelt. Hinsichtlich des Zahlenraums wird im Material dreifach differenziert. Anhand der Lösungen können die Kinder selbstständig ihre Rechnungen kontrollieren. Das Material kann entweder in Form laminierter Einzelkärtchen zum Beschreiben mit Folienstiften an die Kinder ausgegeben werden oder auch als kopierte Arbeitsblätter. Ideal zur Freiarbeit und zur Differenzierung geeignet!
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Körper und Rauminhalte
Unsere dreidimensionale Lebenswelt ist geprägt von geometrischen Sachverhalten - vielfältige Formen und räumliche Konstrukte, Flächen, Richtungen, Entfernungen. Die Orientierung und das vorstellungsmäßige Operieren in dieser dreidimensionalen Welt stellen wichtige lebenspraktische Kompetenzen dar. Mit dieser Kombination aus einfachen, klar strukturierten Arbeitsblättern und handlungsorientierten Aufgaben können Sie die Raumvorstellung Ihrer Schüler optimal fördern. Alle Übungen fangen mit leichten Aufgaben an, die sich dann im Schwierigkeitsgrad nach und nach etwas steigern. So ist für jeden Ihrer Schüler immer die passende Übung dabei. Der Band bietet Materialien zu folgenden Themen: Erkennen und Benennen geometrischer Körper, Eigenschaften geometrischer Körper, Körpernetze, Oberfläche und Rauminhalt von Würfeln und Quadern, Oberfläche und Rauminhalt von Zylindern. Zwei kurze Wiederholungseinheiten zum Thema Flächen, einfach zu handhabende Bastelvorlagen für alle geometrischen Körper und ihre Netze sowie Lösungen zu allen Arbeitsblättern im Zusatzmaterial ergänzen das Material.
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Freiarbeitsmaterialien f. d. 6. Klasse: Mathematik
Ob Lernzirkel oder Lerntheke - Freiarbeit im Matheunterricht muss für Sie nicht vorbereitungsintensiv sein! Zu jedem Thema der 6. Klasse erhalten Sie hier praxiserprobtes und flexibel einsetzbares Material mit abwechslungsreichen Aufgabenformaten, die immer wieder auch spielerische Zugänge bieten. Damit können Ihre Schüler den erarbeiteten Stoff individuell und im eigenen Tempo üben. Von Bruchzahlen bis zu Dezimalbrüchen, von geometrischen Figuren bis zu Volumen- und Oberflächenberechnungen ist alles drin. Alle Aufgaben werden in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten. So können schwächere Schüler die Grundlagen wiederholen, während stärkere Schüler die Inhalte bereits vertiefen. Keine lange Vorbereitung - einfach kopieren und schon geht's los!
Gesamtwerk
Bauen und Bauten
Bauen und Bauten – Geometrie um uns herumDa jeder Gegenstand notwendig irgendeine Gestalt hat, begnen uns geometrische Formen auf Schritt und Tritt, und zwar nicht nur irgendwelche Formen, sondern meistens solche, die – vielleicht nach einer passenden Modellierung – einer mathematischen Beschreibung ganz gut zugänglich sind. Das kann man für den Mathematikunterricht trefflich nutzen! Möbelstücke, Wohnhäuser, Brücken, Treppen, Haltestellen, Kirchtürme – um nur einige Bauwerke in unserer Umgebung zu nennen. Wie viel Geometrie in diesen und anderen "Bauten" steckt, mit welcher Begeisterung sich Schülerinnen und Schüler mit ihrer Umwelt auseinandersetzen und wann die entsprechenden Unterrichtseinheiten gut in das normale Schulcurriculum integriert werden können, soll in diesem Heft gezeigt werden. Beiträge im Heft: Kisten stapeln – Mit Rauten Abbildungen von Würfelgebäuden legen Außergewöhnliche Wohnhäuser – Nach eigenen Plänen und Berechnungen ein maßstäblich verkleinertes Haus bauen Aus 3D mach 2D – Perspektivisches Zeichnen von Körpern Schiefe Türme – Trigonometrie mit einem Zeitungsartikel wiederholen Der Harmonie auf der Spur – Ein Stationenlernen zum Goldenen Schnitt und weitere ...Bestellen Sie auch das zum Heft passende Material! Das Materialpaket zum Themenheft "Bauen und Bauten – Geometrie um uns herum" enthält: 4 FolienMathe mit Bildern 5 Bögen CUBUS-Rautenzum Legen von Würfelgebäuden Materialheftmit 46 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen
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Geometrie und Kunst
Von fächerübergreifenden Vorhaben profitieren sowohl der Geometrie- als auch der Kunstunterricht: Die Beschäftigung mit Kunst erhöht die Motivation der Kinder für den Mathematikunterricht. Die Kinder erfahren die Schönheit geometrischer Objekte. Viele Künstler waren und sind von den Mustern und Strukturen der Mathematik fasziniert. Das Themenheft macht Angebote zum Gestalten in verschiedenen künstlerischen Techniken und zur Auseinandersetzung mit Kunstwerken berühmter Künstler. Unterschiedliche geometrische Phänomene werden angesprochen. Das Zeichnen wird geübt, aber auch der Blick für Gesetzmäßigkeiten geschärft. Themen der Praxisbeiträge sind unter anderem: Bilder aus Kreisen Farben, Linien und Flächen wie bei Mondrian Mit der Schere auf der Suche nach Symmetrie Fäden im Quadrat – Fadenbildmuster entwickeln und beschreiben Die Suche nach versteckten Quadraten bei Vasarely Zeichnen wie Josef Albers Falt- und Farbstudien nach Kandinsky beurteilen Das Materialpaket enthält: 4 Kunstwerke zum Heft auf 2 DIN-A4-Folien 6 weitere Kunstwerke auf 4 DIN-A4-Bildkarten mit Unterrichtsideen auf der Kartenrückseite eine CD-ROM mit 40 veränderbaren Arbeitsblättern und Kopiervorlagen
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Von der realen Welt zur mathematischen Welt und wieder zurück
Mathematisch modellieren ist vielleicht die schwierigste der prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht, aber zugleich eine enorm wichtige. Viele Probleme aus dem Alltag lassen sich nur lösen, wenn man das richtige mathematische Modell zugrunde legt. In dieser Einheit machen sich die Schüler die einzelnen Phasen des Modellierungskreislaufs bewusst und üben innerhalb dieser: Welches mathematische Model benötige ich für die Situation? Wie wähle ich das Modell geschickt, damit der Rechenweg möglichst schnell und einfach ist? Und was bedeutet das mathematische Ergebnis in der realen Welt? Anwendungsaufgaben aus Technik und Sport machen den Modellierungsprozess anschaulich. Mit einem Material zum Weltraumsprung von Felix Baumgartner.
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Rechnen statt Zählen
Kinder mit Rechenschwierigkeiten lösen bis zum Ende der Grundschulzeit alle Rechenaufgaben zählend - häufig mithilfe ihrer Finger. Sie finden keinen Zugang zu Rechenstrategien, weil ihnen grundlegende arithmetische Fähigkeiten fehlen. Die Kinder verstehen nur schwer, dass man Zahlen zerlegen und sie zueinander in Beziehung setzen kann. Hier setzt dieser Band an. Er zeigt, wie auch Kinder mit Rechenschwierigkeiten im Anfangsunterricht an effektive Rechenstrategien herangeführt werden und das zählende Rechnen überwinden können. Neben einem Kapitel, in dem die theoretischen Grundlagen geklärt werden, bietet Ihnen das Buch Diagnoseaufgaben, die im pädagogischen Alltag problemlos eingesetzt werden können. Es folgen 56 Kopiervorlagen mit vielfältigen Übungen und Spielen, durch die systematisch der Weg zur Automatisierung im Bereich Zahlzerlegung und Einspluseins geebnet wird. Zu jedem Arbeitsblatt erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise und praktische Tipps. Hilfen zur sprachlichen Begleitung und ein ausführliches Glossar runden das Angebot ab.
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Freiarbeitsmaterialien f. d. 5. Klasse: Mathematik
Ob Lernzirkel oder Lerntheke - Freiarbeit im Matheunterricht muss für Sie nicht vorbereitungsintensiv sein! Zu jedem Thema der 5. Klasse erhalten Sie hier praxiserprobtes Material mit abwechslungsreichen Aufgabenformaten, die immer wieder auch spielerische Zugänge bieten. Von geometrischen Figuren und Beziehungen bis zu Termen und Gleichungen, von natürlichen Zahlen bis zu Brüchen ist alles drin. Alle Aufgaben werden in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten. So können schwächere Schüler die Grundlagen wiederholen, während stärkere Schüler die Inhalte bereits vertiefen. Keine lange Vorbereitung - einfach kopieren und schon geht's los!
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Einmaleins spielerisch geübt – Multiplikation
Mit den Materialien in diesem Ordner begreifen die Kinder, was Multiplizieren bedeutet. Damit die Kinder begreifen, was Malrechnen ist, was multiplizieren bedeutet, sind handelnde Vorübungen unabdingbar. Erst später kommt das Erlernen und Üben der einzelnen Reihen zum Zuge. Für diese Phase sind die Vorlagen gedacht. Aus einem DIN A4-Blatt kann mit wenig Aufwand ein kleines Büchlein hergestellt werden: Viermal falten und ein Schnitt genügen! Anschliessend können die Kinder die sieben Rechenseiten bearbeiten. Auf der Seite 2 ergänzen die Kinder jeweils die Einmaleins- bzw. Divisions-Reihe. Auch im Paket «Einmaleins spielerisch geübt» (2613) erhältlich. Das Paket beinhaltet: Ordner «Einmaleins spielerisch geübt – Multiplikation» (2610), Ordner «Einmaleins spielerisch geübt – Division» (2611), Trainingskarten «Einmaleins spielerisch geübt» (2612)
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