Unterrichtsmaterialien Mathematik: Einheiten
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Einheit
Wege zum Aufbau der algebraischen Symbolsprache als mentales Werkzeug – Erfahrungen mit zwei konzeptionell unterschiedlichen Unterrichtsgängen zur Einführung der Algebra in der Sekundarstufe IWege zum Aufbau der algebraischen Symbolsprache als mentales Werkzeug – Erfahrungen mit zwei konzeptionell unterschiedlichen Unterrichtsgängen zur Einführung der Algebra in der Sekundarstufe I
Algebra
5-13. Klasse
14 SeitenAlgebra5-13. Klasse14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lernumgebungen zur ArithmetikBalken und Winkel auf der Zwanzigertafel (Klasse 1– 3); Muster an der Maltafel (Klasse 3 – 5); Strukturierte Päckchen (Klasse 1– 4); Rechenterme (Klasse 2 – 6); Symmetrien auf der Hundertertafel (Klasse 3 – 4); Symmetrien auf der Tausendertafel (Klasse 4 – 5); Triff die 50 (Klasse 3 – 6); Magische Quadrate mit 3 x 3 Zahlen (Klasse 1– 2); Magische Quadrate mit 4 x 4 Zahlen (Klasse 3 – 5); Magische Quadrate mit 5 x 5 Zahlen (Klasse 4 – 6); Pentominos auf der Hundertertafel (Klasse 3 – 5)
Algebra1-7. KlasseGrundschule80 SeitenAlgebra1-7. KlasseGrundschule80 Seiten
Einheit
Eine Sprache für die VerallgemeinerungWie weckt man das Verständnis für Algebra? Am einfachsten durch die Beantwortung der Frage: Wozu brauchen wir Algebra? Mathematik beschäftigt sich mit Zahlen, aber wenn wir etwas allgemein ausdrücken möchten, benötigen wir dafür besondere Darstellungsformen. Diese hält die Algebra bereit.
Algebraische Strukturen5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAlgebraische Strukturen5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Anregungen zur eigenen Konstruktion von LernumgebungenFachlichen Hintergrund erkunden; Aufgabenstellungen konzipieren und kategorisieren; Etappenplanungen erstellen; Arbeitsblätter oder andere Materialien entwerfen; Aktivitätsphasen begleiten; Plenumsdiskussionen moderieren
Algebraische Strukturen1-7. KlasseGrundschule35 SeitenAlgebraische Strukturen1-7. KlasseGrundschule35 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Formeln entschlüsseln - Ein Modell und Methoden-Werkzeuge zur Übersetzung von FormelnFormeln nehmen einen zentralen Teil der Physik und des Physikunterrichtes ein. Sie helfen uns, Erkenntnisse knapp und präzise zusammenzufassen und ermöglichen uns, Vorhersagen zu machen. Schon diese kurze Beschreibung zeigt, dass sie weit mehr als ein reines Rechenwerkzeug sind. Schülerinnen und Schülern fällt es allerdings oft schwer, eigene Aussagen zu Formeln zu treffen.
Formeln5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenFormeln5-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Binomische FormelnDie SuS üben Termumformungen mit den binomischen Formeln anhand eines Memory-Spiels.
Algebra7-10. KlasseGymnasium2 SeitenAlgebra7-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
KonfidenzintervalleWie unterrichtet man Konfidenzintervalle?; Konfidenzellipse kooperativ; Formeln – Rechenwerkzeuge; Konfidenzintervalle freirubbeln; Dualität; Resümee
Formeln5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenFormeln5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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