Einheit • Friedrich • von Wiebke Janßen, Gesche Pospiech

Formeln entschlüsseln - Ein Modell und Methoden-Werkzeuge zur Übersetzung von Formeln

Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung von Formeln im Physikunterricht mit Perspektiven von Physikern und fachdidaktischen Forschungsansätzen. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen technischen und strukturellen Fähigkeiten beim Umgang mit physikalischen Formeln und die Notwendigkeit, mathematische und physikalische Bedeutungen zu verknüpfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik im Physikunterricht

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Physik, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Funktionen, Größen und Messen, Raum und Form, Zahl, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Hinweise, Fachdidaktische Hinweise, Fachdidaktische Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, Wortformel, Formelsatz, Ebenenmodell, Semantik, Übersetzung, Interpretation, Spiel

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Darstellungsformen in der Physik interpretieren und anwenden
Schüler verstehen die Bedeutung von Verhältnisgrößen und können diese bilden
Schüler können zwischen verschiedenen Darstellungsformen (Tabelle, Diagramm, Formel) wechseln
Schüler entwickeln ein Verständnis für die Rolle der Mathematik in der Physik