Unterrichtsmaterialien Lateinische Literatur: Einheiten Seite 45/54
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Latein
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Einheit
Freude! – und doch wieder Kummer (carmen 3, 15; 17; 18; 3, 10)
Einheit
Wenn einer eine Reise tut … Die Darstellung fremder Völker bei Caesar, Kolumbus und Vespucci: M5-M21
Einheit
Wenn einer eine Reise tut … Die Darstellung fremder Völker bei Caesar, Kolumbus und Vespucci: M1-M4
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Einheit
Arminius – ein Held für alle Fälle
Einheit
Das Geschichtsbild in dem Lied „Als die Römer frech geworden …“
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Varus, Arminius und die Niederlage der Römer - Unterschiedliche Aspekte in ausgewählten lateinischen Texten
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Interpretationen und methodische Hinweise zu den einzelnen Texten - Teil 1
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Interpretationen und methodische Hinweise zu den einzelnen Texten - Teil 5
Einheit
Interpretationen und methodische Hinweise zu den einzelnen Texten - Teil 2
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Lernerfolgskontrolle: Das Ende des Odysseus
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Fiktion und Realität in der Odyssee
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Von Sirenen, Meerungeheuern und Rindern – Gruppenarbeit und Präsentation der Ergebnisse
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Eine Liebe auf Augenhöhe? – Kalypso (Hyg. fab. 125, 16–17)
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Polyphem – Blendung eines Einäugigen / Eine windige Angelegenheit – Aiolos /Die Gefährten werden verwandelt
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Odysseus geht in die Unterwelt (Hyg. fab. 125, 11–12)
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Erinnerst du dich? Ein Überblick über die Odyssee / Antike Rauschmittel – die Lotusesser (Hyb. fab. 125, 2)
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Wie müssen wir Latein lesen?
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Lesen bei den Römern
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Warum mutet Gott den Menschen Leiden zu? (prov. 2, 5 f.)
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Die Fragestellung von Lucilius (prov. 1, 1) / In welchem Verhältnis stehen Gott und Mensch? (prov. 1, 5)
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Mensch und Gott (epist. 41)
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„Leider nicht von mir“ – oder doch? - Plautus als Inspirator der Filmkomödie „Toll trieben es die alten Römer“
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Verwöhnte Söhne – strenge Väter - Eine szenische Interpretation des Vater-Sohn-Konflikts im Heautontimorumenos des Terenz
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Plautus und Terenz
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Terenz’ Eunuchus
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