Arbeitsblätter für Latein: Satiren
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Die antike Satire kann im altsprachlichen Unterricht sehr attraktiv sein. SuS sind aus heutigen Wahrnehmungsgewohnheiten heraus offen für satirische Heiterkeit und sicherlich leicht dafür zu gewinnen, zwischen seichter Unterhaltung (Sketch) und sublimer Satire zu unterscheiden. Zudem wird die Satire von der Invektive abgegrenzt.
Hor., Sat. 1, 1 lässt sich unter ganz verschiedenen Schwerpunkten im Unterricht behandeln. Die SuS setzen sich mit der eigenen Lebensweise auseinander, reflektieren über die Themen „Maß und Grenze“ oder „unüberlegtes Reden“ und erkennen, wie Horaz Kritik mit einem Augenzwinkern (ridentem dicere verum) äußert.
Philosoph auf Abwegen? - Senecas literarisches Verwirrspiel und eine neue Tragödienkonzeption
Commemorate Poetas Romanos; Cursus Honorum; Definitionssache
Verliebt , verlobt, verheiratet … – Wie war das bei den Römern? Auf ihrem Gang durch die Literaturgeschichte erfahren die Schülerinnen und Schüler so einiges über die römischen Vorstellungen und Gebräuche
Der Auftrag (4,265–278); Die Jupiter-Prophezeiung: Aeneas, Rom und Augustus ( ,254–296); Leben und Zeit Vergils; Die Entscheidung (4,279–295); Die Auseinandersetzung (4,305–36 ); Die Auseinandersetzung: Ratio und Emotion
Was macht Glück aus? Dieser Frage gehen die Lernenden anhand von Ausschnitten der Satire 2, 6 nach. Wie sich die darin enthaltene Fabel der Stadt- und Landmaus mit dem Thema Klimaschutz verbinden lässt, zeigt dieser Beitrag.
Es werden folgende Themen erläutert: Das Bad im Tagesablauf, Lärmbelästigung durch Bäder, Thermen und Gymnasien, Bäder als öffentlicher Raum, Sport und Spiel im Bäderkontext, Ballspiele, Spielen für die Gesundheit und Glasball-Spiel.
Im Vergleich mit neuzeitlichen Karikaturen und Satiren können die Schüler die Apocolocyntosis gattungsspezifisch nach Inhalt und Stil einordnen und kritisch bewerten.