Einheit • Friedrich • von Henning Schützendorf

Das Geschichtsbild in dem Lied „Als die Römer frech geworden …“

Didaktischer Hinweis zur Nutzung des Liedes „Als die Römer frech geworden" als historische Quelle für das Verständnis des nationalen Empfindens nach den Befreiungskriegen. Der Text erläutert die Bedeutung des Liedes für die Vermittlung von Geschichtsverständnis und verbindet es mit historischen Ereignissen wie dem Hambacher Fest und der Gründung von Burschenschaften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bellum Varianum

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Archäologie, Arminius, Cherusker, Germanen, Germanien, Hermannsdenkmal, Kalkriese, legiones redde, Schlacht im Teutoburger Wald, Varusschlacht

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Varusschlacht in ihren historischen Kontext einordnen und verschiedene antike Quellenberichte kritisch vergleichen
Schüler analysieren die Mythosentwicklung des Arminius als Beispiel für gegenwartsbezogene Umdeutung historischer Ereignisse
Schüler verstehen archäologische Methoden zur Rekonstruktion historischer Ereignisse
Schüler erkennen die Standortgebundenheit von Geschichtsschreibung und Interpretation