Unterrichtsmaterialien Latein: Kulturelle und philosophische Themen
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„Si enim Plato ipse viveret …“Augustinus‘ Werk De vera religione ist ein Schlüsseltext für die Rezeption platonischer Themen und Denkfiguren im Christentum. Die Schüler lernen De ver. rel. 3, 3 über einen Übersetzungsvergleich kennen und erarbeiten Unterschiede des christlichen und antik-paganen Denkens. Ein Vergleich mit dem Lied „I still haven‘t found what I‘m looking for“ von U2 schlägt eine Brücke in die Gegenwart.
Polytheismus und die Götter
10-13. Klasse
Sekundarstufe
11 SeitenPolytheismus und die Götter10-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wenn einer eine Reise tut … Die Darstellung fremder Völker bei Caesar, Kolumbus und Vespucci: M5-M21Caesars Krieg in Gallien; Vespucci und der neue Kontinent; Die Entdeckungsreisen des Kolumbus; Kolumbus landet in der Neuen Welt; Kolumbus: Das trägt man in der Neuen Welt; Vespucci: Das trägt man in der Neuen Welt; Flora und Fauna in der Neuen Welt; Die Aussichten für Gallien: kalt und regnerisch; Führt Besitz zu Bequemlichkeit?; Die Haltung der Indios zum Krieg; Ein ständiger Kampf – Kriege bei Galliern und Germanen; Götter in Mittelamerika; Religion bei Galliern und Germanen; Alles Gute kommt von oben; Kannibalismus bei den Indios?; Gefangen nehmen und verspeisen?; Das „Weidenmann-Ritual“ und andere Menschenopfer
Polytheismus und die Götter9. KlasseGymnasium26 SeitenPolytheismus und die Götter9. KlasseGymnasium26 Seiten
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Tod im Silicon ValleyTod im Silicon Valley - Stoizismus für das 21. Jahrhundert
Stoizismus10-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenStoizismus10-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
EinleitungWer ist Aeneas?; Gesichtspunkte der Aeneis-Lektüre; Unterrichtsvorschläge
Stoizismus5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenStoizismus5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenVerwandte Themen
Stoizismus11-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Digitale Wiederauferstehung - Senecas Briefe an Lucilius als PodcastDurch die Produktion von fiktiven Radiosendungen – z.B. in Form einer Talkshow, einer Nachrichtensendung oder eines Interviews – als Podcasts setzen sich die Schüler intensiv mit dem philosophischen Gedankengut Senecas auseinander.
Stoizismus11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenStoizismus11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Drehbuch Antike - „Kinema“, die 10. Muse – Gemeinsamkeiten zwischen antiker Literatur und FilmSeit seinen Anfängen ist der Film stark geprägt nicht nur von antiken Sujets, sondern auch von einer bewussten Rezeption antiker Rhetorik, Dramaturgie und Literaturtheorie. Außerdem werden einzelne antike Stoffe und Motive... bewusst oder unbewusst in abgewandelter Form tradiert. Die Autorin spricht deshalb in ihrem Basisartikel von antiken Subtexten in modernen Filmen und erläutert dies an mehreren Beispielen. Umgekehrt können, mit den Augen des Betrachters von heute gesehen, auch antike Texte einen filmischen Subtext in sich tragen. Den Schülerinnen und Schülern sollten exemplarisch diese unterschiedlichen Betrachtungsweisen und Interpretationsmöglichkeiten vor Augen geführt werden.
Fortleben der antiken Kultur5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenFortleben der antiken Kultur5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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