Unterrichtsmaterialien Latein: Gesamtschule
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Einheit
Pygmalion erschafft eine StatuePygmalions Kunstwerk; Dichtung: Übersetzungstechnik – Wortblöcke
Dichtung
10-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenDichtung10-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Bella gerant alii, tu, felix Austria, nube!“Der Artikel handelt von dem berühmten Hexameter. Es wird genauer auf die Fragen eingegangen, welche Vorlagen den Autor des Distichons inspiriert haben könnten und welche Assoziationen er bei den Lesern und Zuhörern auslösen wollte. Zudem findet sich ein Unterrichtsvorschlag für eine Rand- oder Vertretungsstunde.
Hexameter11-13. KlasseSekundarstufe 22 SeitenHexameter11-13. KlasseSekundarstufe 22 Seiten
Einheit
animum debes mutare, non caelum - Seneca und der Reisetourismus in RomDie SuS lernen an ausgewählten Texten Senecas Kritik an unreflektierter Reisepraxis und seine Vorschläge zu sinnvoller Verhaltensänderung kennen. Impulse zu Gegenwartsbezügen regen sie dazu an, Senecas Vorstellungen mit ihren eigenen Erfahrungen zu vergleichen.
Unterscheidung der Textsorten8-13. KlasseSekundarstufe 110 SeitenUnterscheidung der Textsorten8-13. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Ovids Pygmalion und das Pygmalion-Gemälde von Anne-Louis Girodet-TriosonDer Pygmalion-Mythos ist für einen Text-Bild-Vergleich wie geschaffen, da man nicht nur den Text mit einem Beispiel aus seiner Rezeptionsgeschichte konfrontiert, sondern bereits der Protagonist ein Bildnis schafft. Die SuS untersuchen, wieweit der Künstler seinem Anspruch gerecht wird. Den Maßstab gibt die Vorstellung von „Kunst“.
Renaissance und Humanismus10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenRenaissance und Humanismus10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Vokabellernen im altsprachlichen UnterrichtDas Ziel des Vokabellernens ist es, einen Grundwortschatz aufzubauen und parat zu halten.
Vokabelkartei5-13. KlasseSekundarstufe 13 SeitenVokabelkartei5-13. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Vokabeln als Dauerhausaufgabe: Wortschatzarbeit mit Lerntagebuch und PortfolioDie SuS lernen verschiedene Methoden kennen, mit denen sie das Vokabellernen für sich interessanter gestalten und so ihre Sprachkompetenz aufbauen können. Sie dokumentieren ihre Wortschatzarbeit in einem Lerntagebuch und einem Portfolio.
Vokabelkartei5-11. KlasseSekundarstufe 114 SeitenVokabelkartei5-11. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Interpretieren: VerknüpfenAuf die Texterschließung folgt die Interpretation. Die SuS lernen, fremdes Denken zu verstehen und mit den eigenen Anschauungen zu konfrontieren und zu verknüpfen. So führt der Unterricht zu einer Horizont- und Bewusstseinserweiterung.
Kausalsätze5-13. KlasseSekundarstufe 16 SeitenKausalsätze5-13. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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