Methodische Hinweise zur Einführung eines Moodle-Lernforums im Lateinunterricht ab Klasse 6. Der Artikel stellt ein Konzept vor, das Schüler zur fachlichen Kooperation und zum Aufbau eines gemeinsamen Grammatik- und Vokabelglossar anregt.
Latein, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache, Anwenden der lateinischen Sprache, Methoden und Verfahren, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Verfahren des Wortschatz- und Grammatiklernens, altsprachlicher Unterricht, Einrichten eines Moodle-Forums, Anlegen von Glossaren, digitale Medien