Unterrichtsmaterialien Geschichte: Religion

1753 Materialien

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1753 Materialien

Einheit

Welche Gebete kennen wir?

Die SuS setzen sich mit dem Themenkomplex "Gebete" auseinander und beschäftigen sich hierbei beispielsweise mit dem Vaterunser, Psalm 23 sowie mit Fürbitten.

Fürbitten

3-4. Klasse

Grundschule

15 Seiten

Fürbitten

3-4. Klasse

Grundschule

15 Seiten

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Entdecken der Weihnachtsbotschaft: Weihnachtsgottesdienst

Einheit

Entdecken der Weihnachtsbotschaft: Weihnachtsgottesdienst

Die SuS gestalten ihren eigenen Weihnachtsgottesdienst, indem sie mit einem Rollenspiel beginnen und über die Bedeutung von Weihnachten sprechen. Danach wird aus dem Lukasevangelium die Weihnachtsgeschichte vorgelesen und das Lied "Ein Licht leuchtet auf" gesungen. Im Anschluss werden Fürbitten vorgetragen und ein Schlusslied gesungen. Didaktische Erläuterungen sind in der Einführung verfügbar.

Fürbitten

2-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Fürbitten

2-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Die Gestaltung eines Gottesdienst zum Thema "Wo finden wir die Weihnachtsbotschaft im eigenen Umfeld?"

Einheit

Die Gestaltung eines Gottesdienst zum Thema "Wo finden wir die Weihnachtsbotschaft im eigenen Umfeld?"

Die SuS beschäftigen sich mit der These, dass Weihnachten ohne Geschenke und Schmuck kein Weihnachten wäre und notieren Argumente dafür und dagegen. Im Anschluss daran, bereiten sie in Gruppen einen Gottesdienst vor. Dabei überlegen sich die SuS, was für sie hinter der Weihnachtsgeschichte steckt, präsentieren ihre Forscherarbeiten, formulieren Fürbitten und gestalten "Give Aways" für die Gottesdienstbesucher.

Christentum

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Christentum

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Einheit

Ab in die Zukunft!

M1 Warum ein Wortgottesdienst? – Und warum ökumenisch?; M2 Ab in die Zukunft! – Unser Thema für den Gottesdienst; M3 Wenn das Leben Weichen stellt – Perikopenwahl; M4 Jesaja 2,1–5 – Eine Bibel-Meditation; M5 Joh 14,1–6 – Ein Bibelgespräch; M6 Fürbitten – So formuliert ihr sie selbst; M7 Ablauf einer Abschlussandacht – Handreichung für Lehrkräfte

Fürbitten

9-10. Klasse

Mittlere Schulen

14 Seiten

Fürbitten

9-10. Klasse

Mittlere Schulen

14 Seiten

Verwandte Themen

Propaganda

Opposition und Terrorismus

Militarismus

Nation, Identität und Volk

Nationales Selbstverständnis

Revolution

Terror

Regionalgeschichte

Beispiele für religiöse Feiern mit Muslimen in der Schule

Einheit

Beispiele für religiöse Feiern mit Muslimen in der Schule

Ein Einschulungsgottesdienst in der Grundschule; Ein Trauergottesdienst in der Grundschule; Ein Trauergottesdienst in einer weiterführenden Schule; Weitere Gebete und Segensworte

Fürbitten

1-13. Klasse

Grundschule

29 Seiten

Fürbitten

1-13. Klasse

Grundschule

29 Seiten

Einheit

Eine Kirche abgeben oder aufgeben?

In der Bestandaufnahme der Kirchen und Gottesdienststädten der EKD vom Dezember 2017 wird zunächst Wolfgang Huber mit folgenden Worten einleitend zitiert: „Kirchengebäude stehen im Zentrum des kirchlichen Auftrags. Sie verbinden Himmel und Erde. In ihnen begegnen sich Gott und Welt. Sie sind der Ort für Gottesdienste und viele andere Aktivitäten der Kirchengemeinden. Sie verkörpern die Geschichte des Glaubens über viele Generationen. Sie sind Wahrzeichen eines Ortes, eines Stadtteils und oft einer ganzen Region.“ (EKD 2017,S. 3) Hierdurch wird die Bedeutung eines Kirchengebäudes für die Institution Kirche, Geschichte und Gesellschaft unterstrichen. Im vorliegenden Artikel sollen Anregungen gegeben werden, wie Schülerinnen und Schüler Bedeutungsaspekte eines Kirchengebäudes wahrnehmen, eine eigene Position zur Umnutzung, Entwidmung (ev.) bzw. Profanierung (kath.) von Kirchen entwickeln können. So lässt sich auch die Zukunftsbedeutung des Themas für Kirche und Religion exemplarisch erkennen.

Kirche als Ort des Glaubens

11-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Kirche als Ort des Glaubens

11-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten