Unterrichtsmaterialien Geschichte: RAABE
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Gruppenpuzzle zur Potsdamer Konferenz 1945In einem Gruppenpuzzle erarbeiten sich die SuS die Beschlüsse der Potsdamer Konferenz und die Ziele der Alliierten. Dazu lesen die Lernenden Auszüge aus dem Potsdamer Abkommen in den Expertengruppen und diskutieren diese. Abschließend treffen sich die SuS in den Stammgruppen und präsentieren ihre Ergebnisse.
Geschichte
9-10. Klasse
Gymnasium
25 SeitenGeschichte9-10. KlasseGymnasium25 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Verwaltung des Reiches – das LehnswesenM8 Wie Karl sein großes Reich regierte – Explainity-Methode; M9 Wie Karl sein großes Reich regierte – Explainity-Teile; M10 Wie Karl sein großes Reich regierte – die Geschichte
Geschichte5-7. KlasseRealschule5 SeitenGeschichte5-7. KlasseRealschule5 Seiten
Einheit
Die Hanse und ihre GeschichteDie SuS bekommen anhand eines Bildes einen Eindruck zu einem Hafen einer Hansestadt um 1500. Darauf aufbauend erarbeiten sich die Lernenden verschiedene Texte und beschreiben den Aufstieg und Niedergang der Hanse. In einem Kugellager tauschen sich die SuS abschließend über ihre Ergebnisse aus und wiederholen ihre Kenntnisse zusätzlich in einem Puzzle.
Geschichte6-7. KlasseRealschule6 SeitenGeschichte6-7. KlasseRealschule6 Seiten
Einheit
Das mittelalterliche Dorf und seine BewohnerDie SuS betrachten die Zeichnung eines mittelalterlichen Dorfs, beschreiben es und stellen Vermutungen zum Leben der Menschen an. Weiterhin erarbeiten sich die Lernenden wichtige Personen der Dorfgemeinschaft. Dabei ordnen sie ihnen verschiedene Standesbezeichnungen und Texte zu.
Geschichte6-7. KlasseRealschule5 SeitenGeschichte6-7. KlasseRealschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Leben in der antiken Weltstadt Rom - LernthekeDie SuS durchlaufen verschiedene Stationen und lernen so das Leben der Menschen im antiken Rom kennen. Dabei beschäftigen sich die Lernenden mit dem Leben in Mietshäusern und Villen, mit früheren Speisen, mit Problemen wie Dreck und Überbevölkerung, mit Freizeitangeboten, Sklaverei, Bildung und Fortschritt und Kunst. Ihre Ergebnisse kontrollieren die Lernenden mit Hilfe von Lösungskarten.
Geschichte6. KlasseRealschule17 SeitenGeschichte6. KlasseRealschule17 Seiten
Einheit
Krisenjahr 1923 – ein Land am Abgrund – ein GruppenpuzzleGruppe 1: Die Ruhrbesetzung – blutet Deutschland wirtschaftlich aus?; Gruppe 2: Die Hyperinflation – unvorstellbarer Wertverlust; Gruppe 3: Diktatur in Bayern – kippt die Demokratie nach rechts?; Gruppe 4: Hitler-Putsch 1923 – die Nationalsozialisten auf dem Vormarsch; Gruppe 5: Kommunistische Umsturzversuche – Russlands Einfluss wird spürbar; Gruppe 6: Separatismusbewegungen – bricht Deutschland auseinander?
Geschichte5-10. KlasseGesamtschule8 SeitenGeschichte5-10. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Ludwig XIV. – der SonnenkönigM1 Ludwig XIV. – der Sonnenkönig inszeniert sein Leben; M2 Darstellung einer Biografie: Das Leben ist ein Fluss I
Geschichte7. KlasseMittlere Schulen3 SeitenGeschichte7. KlasseMittlere Schulen3 Seiten
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