Einheit • Raabe • von Christoph Kunz

Lernerfolgskontrolle

Seite mit einer Lernerfolgskontrolle (LEK) zum Thema deutscher Nationalismus basierend auf einem Interview-Auszug mit dem Historiker Heinrich August Winkler. Enthält vier Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade zur Analyse der Entwicklung des deutschen Nationalismus und des Konzepts der „chauvinistischen Hypothek".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Patriotismus und Nationalismus

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte

11. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung und Entwicklung des Nationsbegriffs von der Antike bis zur Gegenwart analysieren
Schüler unterscheiden zwischen Patriotismus und Nationalismus und reflektieren deren Ambivalenzen
Schüler untersuchen die Rezeptionsgeschichte von Texten und Mythen im Kontext nationalistischer Ideologien
Schüler erörtern alternative Staatsformen und Perspektiven für die Zukunft des Nationalstaats

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken

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Unterrichtsmaterial

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