Unterrichtsmaterialien Geschichte: RAABE
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Einheit
Die Oder-Neiße-Grenze und die deutsch-sowjetische FreundschaftDie SuS betrachten in Gruppenarbeit verschiedene Wahlplakate unterschiedlicher Parteien der Nachkriegszeit und formulieren Pro- und Kontraargumente für die Anerkennung der Oder-Neiße-Grenze. Des Weiteren interpretieren sie zwei Fotos, die eine unterschiedliche Einstellung bezüglich der Anerkennung dieser Grenze darstellen. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit der deutsch-sowjetischen Freundschaft, indem sie erörtern, inwiefern die Aussöhnung der Deutschen mit der jeweiligen Besatzungsmacht unter Zwang erfolgte.
20. Jahrhundert
11-13. Klasse
Gymnasium
10 Seiten20. Jahrhundert11-13. KlasseGymnasium10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Antisemitismus heute„Noch immer oder schon wieder?“ – Sind die Deutschen antisemitisch? „Und was denkst du?“ – Eine Meinungsumfrage
Antisemitismus9-10. KlasseGymnasium3 SeitenAntisemitismus9-10. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
„Das Wunder von Bern“Jürgen Bertram: Die vier Stationen um die WM 1954; Das Wunder von Bern – ein Sommermärchen?
Wunder von Bern11-13. KlasseGesamtschule4 SeitenWunder von Bern11-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Das Wunder von Bern? – Ein „Mini-Projekt“ auf Spurensuche zwischen Realität und FiktionWelche historisch authentischen Zustände und Ereignisse können Schülerinnen und Schüler im Spielfilm „Das Wunder von Bern“ entdecken? Was wurde bewusst weggelassen? Was ist frei erfunden? Und vor allem: Warum arbeitet der Film mit diesem Balance-Akt zwischen Realität und Fiktion? Während dieses „Mini-Projekts“ wiederholen Schülerinnen und Schüler anhand des Spielfilms wichtige geschichtliche Entwicklungen in den frühen Jahren der neu gegründeten Bundesrepublik. Außerdem wird das Ausblenden und Verfälschen historischer Tatsachen medienkritisch hinterfragt.
Wunder von Bern10. KlasseRealschule22 SeitenWunder von Bern10. KlasseRealschule22 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ausgewählte Filmszenen aus „Luther. Er veränderte die Welt für immer.”Die SuS analysieren Filmszenen und beschäftigen sich dabei mit Luthers Rom-Erlebnis und dem Ablasshandel. Des Weiteren erläutern sie in diesem Kontext die Bauernunruhen und das Augsburger Bekenntnis.
Wunder von Bern7-10. KlasseGymnasium6 SeitenWunder von Bern7-10. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Materialien zur Geschichte der ReformationDie SuS beschreiben Bilder über das Lebensgefühl der Menschen um 1500. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit dem Leben Luthers in Rom und seinem Brief an den Erzbischof Albrecht. Abschließend reflektieren die SuS Luthers Aussagen zu den 95 Thesen und erarbeiten Informationen zur Schlacht bei Frankenhausen.
Wunder von Bern7-10. KlasseGymnasium20 SeitenWunder von Bern7-10. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
Flugblätter zur ReformationDie SuS analysieren Flugblätter aus der Zeit zur Reformation.
Wunder von Bern7-10. KlasseGymnasium5 SeitenWunder von Bern7-10. KlasseGymnasium5 Seiten
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