Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ideologie des Nationalsozialismus
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Kapitel II: Konsolidierung und MachtsicherungErmächtigungsgesetz, (Selbst)Gleichschaltung und „Kirchenkampf“; Terror: Antijüdische Maßnahmen und frühe KZ; Aufbruchsstimmung, Krise und Konsolidierung der Macht
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Widerstand gegen den Nationalsozialismus aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher PerspektiveDieser Beitrag beleuchtet den Widerstand gegen den Nationalsozialismus aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive. Dabei wird auf die Vielfalt des Widerstandes eingegangen, der Begriff "Widerstand" definiert sowie die Erinnerungspolitik erklärt. Des Weiteren werden didaktische Überlegungen bezüglich des Einsatzes des Themas im Unterricht angestellt und dessen didaktisches Potential beschrieben.
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Denkmäler für Deserteure: Exemplarische Pro- und Contra-Diskussion im UnterrichtDie SuS beschäftigen sich mit der Frage, ob Denkmäler für Deserteure im zweiten Weltkrieg angebracht wären. Dabei stellen sie dar, wie verschiedene Texte die Rolle von Soldaten und Deserteuren im Krieg bewerten, ob es sich bei Desertionen um eine Art des Widerstandes handelte und berücksichtigen dabei auch die Motive der jeweiligen Deserteure für ihre Tat. Auf der Grundlage dieser Unterrichtsschritte nehmen die SuS abschließend in einer Pro- und Contra-Debatte Stellung zu der eingangs formulierten Frage.
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