Arbeitsblätter für Geschichte: Französische Revolution 1789-1799

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Geschichte an Stationen - Inklusion: Eine Zeitenwende

Das Material ist insbesondere für lernschwächere SuS geeignet. Die SuS beschäftigen sich mit der Französischen Revolution und setzen sich dabei unter anderem mit Ludwig XVI. und dem Code Napoléon auseinander.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neuzeit, Absolutismus und Aufklärung, Einheit und Freiheit, Französische Revolution 1789-1799, Französische Revolution, Napoléon, Frankreich, absolute Monarchie, Absolutismus, konstitutionelle Monarchie, Ludwig XVI., Olympe de Gouges, Code civil, Code Napoléon

Geschichte Sekundarstufe Förderschule Förderschule / Inklusion Gesamtschule Hauptschule Mittlere Schulen Realschule Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 9 Seiten Auer

Die Französische Revolution

Die SuS setzen sich mit der Französischen Revolution auseinander. Dazu beschäftigen sich die Lernenden mit der Ständegesellschaft und beschreiben den Beginn der Revolution. Sie recherchieren zur Erklärung der Menschenrechte und lernen die Verfassung Frankreichs kennen. Außerdem beschäftigen sie sich auch mit den Revolutionskriegen und dem Leben Napoleons.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neuzeit, Absolutismus und Aufklärung, Einheit und Freiheit, Napoleon 1769-1821, Französische Revolution 1789-1799, Robespierre, Ludwig XVI., Grundrechte, Absolutismus

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittlere Schulen Realschule 8-9 . Klasse 19 Seiten Persen

Geschichtserzählungen auf dem Prüfstand

Die SuS beschäftigen sich mit Bewertungen der Französischen Revolution in zwei Geschichtserzählung. Dabei analysieren sie diese in Partnerarbeit und identifizieren die jeweilige Perspektive, aus welcher die Erzählung formuliert wurde. Anschließend arbeiten die SuS in Gruppen und arbeiten den historischen Gehalt der Geschichtserzählungen heraus.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Politik und Gesellschaft, Absolutismus und Aufklärung, Nationales Selbstverständnis, Einheit und Freiheit, Nation, Identität und Volk, Französische Revolution 1789-1799, Geschichtserzählung, Historik, Fakten, Fiktion, Gruppenarbeit, Französische Revolution, Jakobiner

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich