Unterrichtsmaterialien Verneinungen: Einheiten Seite 37/48
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Französisch
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Einheit
Grammaire et poésie, sœurs (fausses) jumelles - Propositions d’écriture pour expériences langagières
Einheit
Choux de Bruxelles – à la mode de chez nous! - Eine Kurzgeschichte von Bernard Friot szenisch umsetzen
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Qui l’aime le plus? - Sprechanlässe zu Bernard Friots Bilderbuch Petits calculs amoureux
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Einheit
Ein Meister der kleinen Form - Kompetenzorientiert unterrichten mit Texten von Bernard Friot
Einheit
A la découverte de Paris. Ein landeskundlicher Lernzirkel für die Mittel- und Oberstufe
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Comment se faire la bise? - Binnendifferenzierte Aufgaben zu einem Karambolage-Kurzfilm
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Les 24 heures du Mans - Eine Lernaufgabe (nicht nur) für Jungen
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La scène musicale de Marseille - Eine Lernaufgabe in Anlehnung an eine Lehrbuchlektion konzipieren
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Où aller? Quel temps fait-il…? - Eine Lernaufgabe sprachlich und inhaltlich vorbereiten
Einheit
Qu’est-ce qu’il y a à …? - Aufgabenorientierung im Anfangsunterricht
Einheit
La tâche: von der Übung zur Aufgabe - Kompetenzentwicklung und Aufgabenorientierung
Einheit
«C’est quoi ça, amoureux?» - Standbilder zu einer Kurzgeschichte stellen und versprachlichen
Einheit
Stimmungsvolles Sprachenlernen - Ausspracheübungen und Wortschatzarbeit mit Rhythmus, Mimik und Gestik
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«Ma maman a été une miss.» – « Mon papa aussi!» - Sprechtraining durch chorisches Arbeiten zu Claudels Les petites fables
Einheit
Impulse aus dem Improvisationstheater - Mit bewegten Methoden Wortschatz festigen und Hörverstehen schulen
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Sprache in Szene setzen - Theaterpraktische Methoden im Französischunterricht
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La Turquie dans l’Union européenne: pour ou contre? - Urteilsbildung in einer Pro-Contra- Diskussion entwickeln
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Comment punir le piratage sur Internet? - Kontroverse Fallanalyse über illegales Downloaden
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Habiter en région parisienne - Bevölkerungsdynamiken im lebendigen Diagramm nachvollziehen
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Olympe de Gouges et les droits de la femme - Die Rolle der Frauen in der Französischen Revolution erarbeiten
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Methoden: Mehrperspektivität und interkulturelle Kompetenz
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Le viaduc de Millau comme attraction touristique? - Ein Bauwerk aus verschiedenen Raumperspektiven erschließen
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Comment aborder l’enseignement bilingue? - Bilinguale Unterrichtsvorhaben planen und durchführen
Einheit
Teil IV: Landeskunde
Einheit
Teil V: Vokabelübersicht
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