Unterrichtsmaterialien Erdkunde: UTB

238 Materialien

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Didaktik und Methode

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238 Materialien

Fachwissenschaftliche Grundlagen des Geographieunterrichts

Einheit

Fachwissenschaftliche Grundlagen des Geographieunterrichts

Betrachtungsweisen der Geographie; System der Geographie; Fachmethoden der Geographie

Bewegungen der Erde

1-13. Klasse

Grundschule

28 Seiten

Bewegungen der Erde

1-13. Klasse

Grundschule

28 Seiten

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Axiomatische Grundsätze und Definitionen

Einheit

Axiomatische Grundsätze und Definitionen

„Landschaft“ und Landschaftsökologie; Ansatz der vorliegenden „Landschaftsökologie“; Zusammenfassung: Grundsätze der Landschaftsökologie

Didaktik und Methode

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

16 Seiten

Didaktik und Methode

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

16 Seiten

Ökosystemare Funktionen: Biogeochemische Kreisläufe und organismische Wirkungsweisen

Einheit

Ökosystemare Funktionen: Biogeochemische Kreisläufe und organismische Wirkungsweisen

Eine planetarische Perspektive; Eine zonische Perspektive; Keine regionische Perspektive!; Chorische Perspektive – bislang nur Ansätze!; Die traditionelle topische Perspektive; Vielfältige subtopische Perspektiven; Zusammenfassung: Perspektiven einer geographischen Ökosystemforschung

Didaktik und Methode

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

41 Seiten

Didaktik und Methode

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

41 Seiten

Einheit

Grundlagen

Raum und Gesellschaft; Kultur und Identität; Natur und Landschaft

Geographische Hilfsmittel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

42 Seiten

Geographische Hilfsmittel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

42 Seiten

Einheit

Ökosystemhierarchien

Systemanalyse und Systemhierarchien allgemein; Abgrenzungen von Systemen; Homogenität und Heterogenität; Homogenität und Heterogenität: Bezug zu den Ökosystemhierarchien; Zusammenfassung: Die Systemhierarchie im Landschaftskomplex

Didaktik und Methode

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

29 Seiten

Didaktik und Methode

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

29 Seiten

Einheit

Klassifizierung und Regionalisierung

Typ und Typisierung sowie Regionalisierung; Monovariate Klassifikationsansätze; Multivariate Klassifikationen; Clusteranalyse

Klassenmanagement und -organisation

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

38 Seiten

Klassenmanagement und -organisation

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

38 Seiten

Teil 2 – Die Rolle verschiedener Akteursgruppen

Einheit

Teil 2 – Die Rolle verschiedener Akteursgruppen

Akteursverständnisse und Handlungskontexte; Staat und Politik; Unternehmen; Zivilgesellschaft; Bildung und Hochschulen als Katalysatoren des Wandels; Positionierung

Arbeitswelt

10-13. Klasse

Sekundarstufe

174 Seiten

Arbeitswelt

10-13. Klasse

Sekundarstufe

174 Seiten

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