Unterrichtsmaterialien Englisch: Textsorten
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Einheit
KompetenzorientierungGrundlagen; Kommunikative Kompetenzen; Interkulturelle und transkulturelle Kompetenzen; Methodische Kompetenzen; Kompetenzorientierung in Unterrichtsplänen; Zusammenfassung
Englisch
1-13. Klasse
Grundschule
14 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Reading and writingIn dem Material werden unterschiedliche Unterrichtseinheiten oder Stunden zur Gestaltung von Unterricht vorgestellt. Diese fokussieren sich auf die Lese- und Schreibkompetenz bei SchülerInnen. Die Einheiten sind unterschiedlich lang und sind jeweils für unterschiedliche Klassenstufen anwendbar. So werden folgende Themen angeboten:
- Lesetagebuch mit Twitter® führen;
- Mit webbasierten Texteditoren kollaborativ schreiben;
- Fact Checking: Textverständnis mit Kahoot! überprüfen;
- Weblogs zur Dokumentation einer Klassenfahrt nutzen;
- Mit Online-Bildersammlungen einen Comic gestalten;
- Book reviews als authentische Meinungsäußerung im Unterricht nutzen;
- Poesie mit modernen Medien gestalten
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Thematischer Wortschatz: Absatz und MarketingIn diesem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem themenspezifischen Wortschatz Absatz und Marketing auseinander. Dabei werden folgende Unterthemen behandelt: Märkte und Marketing; Marktforschung; Werbung; Verbraucherschutz; Kredit und Ratenkauf; Messen und Ausstellungen
Beschwerde5-13. KlasseBerufliche Schule25 SeitenBeschwerde5-13. KlasseBerufliche Schule25 Seiten
Einheit
Teil I: Theoretische GrundlagenBlick zurück: Geschichte und Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
(Carola Surkamp); Blick nach vorn: Der Beitrag des Englischunterrichts im Kontext
einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Nachhaltigkeitsdiskurse in der Fremdsprache verstehen, gestalten und reflektieren (Bärbel Diehr); Kulturelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fremdsprachenunterricht (Britta Freitag-Hild); Die Leistung der Literatur für Bildung für nachhaltige Entwicklung (Martin Genetsch); Mit bilingualem Unterricht Synergien für die Bildung für nachhaltige Entwicklung nutzen (Bärbel Diehr); Schulprogramme für eine nachhaltige Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein Beispiel aus der Praxis (Dorothea Nöth); Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle: Leitlinien für den Englischunterricht (Margitta Kuty); Bildung für nachhaltige Entwicklung in curricularer Perspektive (Annette Kroschewski)
Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren5-13. KlasseSekundarstufe157 SeitenAlltagskommunikation verstehen und darauf reagieren5-13. KlasseSekundarstufe157 SeitenVerwandte Themen
Einheit
SprechkompetenzenGrundlagen; Entwicklungsmöglichkeiten; Operatoren zur Entwicklung von Sprechkompetenzen; Formales Sprechen (Unterrichtsskizze); Funktionales Sprechen (Unterrichtsskizze); Aufgabennahes Sprechen (Unterrichtsskizze); Sprachmittlung; Operatoren für die Sprachmittlung
Berlin1-13. KlasseGrundschule30 SeitenBerlin1-13. KlasseGrundschule30 Seiten
Einheit
BirthdayDie SuS festigen ihre grundlegenden Vokabelkenntnisse im Bezug zu ihrer Lebensrealität. Schwerpunktmäßig werden der Wortschatz zum Zahlenraum 1–20 und zu Alltagsgegenständen wiederholt und erweitert. Zudem festigen sie ihre Fähigkeit zum sinnentnehmenden Lesen und verstehen einfache englische Handlungsanweisungen. Gestaffelt für die Klassenstufen 5/6, 7/8, 9/10. Mit Audiodatei.
Englisch5-10. KlasseFörderschule21 SeitenEnglisch5-10. KlasseFörderschule21 Seiten
Einheit
Fremdsprachenlernen und LRSIn diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema LRS und Legasthenie im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Aspekte wie Beeinträchtigung auch beim Fremdsprachenerwerb; Fremdsprachenschwäche; Flache und tiefe Orthografien und Strukturelle Defizite der Schule . Dabei gibt das Material Ratschläge zum Umgang mit der Lernschwäche.
Beschwerde1-13. KlasseGrundschule5 SeitenBeschwerde1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
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