Unterrichtsmaterialien Englisch: Friedrich Verlag
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Participation Story: A Crazy Day in Town - Wie eine Mitmachgeschichte das Hörverstehen fördertDie SuS erschließen durch die interaktive Erzählweise das Treiben in einer fiktiven Stadt. Dabei übernehmen sie verschiedene Rollen und bringen bestimmte Floskeln ausdrucksstark ein. Mit etwas schauspielerischem
Einsatz entsteht dadurch ein absurdes und komisches Theaterstück.
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Song lyrics im Englischunterricht"Pop music is all about memorability and simplicity and positive messages and a little dash of joy" - mit dieser Aussage bringt die kanadische Sängerin Feist das Image von Popmusik scheinbar auf den Punkt. Doch ist das schon alles? Wir alle begegnen fast täglich der englischen Sprache durch Popmusik. Auch für den Englischunterricht sind song lyrics aus vielen Gründen ein spannendes Textgenre mit hohem Erkenntnispotenzial - vor allem im Hinblick auf die Motivation der Lernenden und die Entwicklung kommunikativer Kompetenzen sowie Sprachbewusstheit. Dieser Beitrag beschäftigt sich überblicksartig damit, wie song lyrics im Englischunterricht eingesetzt werden können und geht dabei insbesondere auf deren sprachliche Besonderheiten ein.
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PersonalitiesEs gibt Menschen, die andere durch ihr Charisma, ihr soziales oder politisches Engagement oder ihr besonderes Talent inspirieren. Der Englischunterricht kann Lernende am Beispiel dieser Persönlichkeiten mit wichtigen Diskursen unserer Zeit bekannt machen, wie zum Beispiel dem Klimawandel, Rassismus, (Gender-)Identität und Schönheitsideale sowie Funktionsweisen und Auswirkungen von Social Media. Dabei soll er auch marginalisierten Themen oder sozialen Gruppen eine Stimme verleihen. Die Lernenden erkennen, dass sie sich genauso aktiv in diesen Diskursen engagieren können wie ihre Vorbilder.
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Making Feedback Successful - Reflexion und Feedback im EnglischunterrichtDie Lehrperson erfährt in diesem Artikel, wann und wie SuS im Englischunterricht ihr Lernen reflektieren können und wie gezieltes Feedback neue Lernprozesse anregen und unterstützen kann. Reflexionsgespräche fördern das zielgerichtete Lernen, gleichzeitig stellen sie einen hohen Anspruch an alle Beteiligten.
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Knights, Kings and Castles - Sprache reflektieren, kulturelles Lernen initiieren, Fremdverstehen entwickelnDie Lehrperson erhält Fachwissen und didaktische Anregungen zum Thema englisches Mittelalter. Dieses ist für SuS Faszinationswelt und Identifikationsraum und hat damit enormes Motivationspotenzial. Zugleich ist es Ursprung und Verständnisschlüssel heutiger englischer Sprache, Kultur und Literatur.
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Digitales Lesestrategiewissen reflektieren und überprüfenDigitales Lesestrategiewissen reflektieren und überprüfen
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