Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen, Literatur, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Epische Langformen, Argumentieren und Diskutieren, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren, Grundlagen zur Analyse und Interpretation epischer Langformen, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Analyse von Sachtexten, dystopische Realität, Figurengestaltung, Gesellschaftkritik, Kriminalität, Beurteilungskriterien, Buchvorstellung, Lesemotivation, Leseprozess, Sachwissen, Urteilsfähigkeit, Infernale, Sophie Jordan
