Ganzes Werk • Friedrich
Kritik üben
Diese Ausgabe der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH (Heft 279, Januar 2020) behandelt das Thema „Kritik üben" im Deutschunterricht. Sie enthält einen Basisartikel zur Ausbildung von Kritik- und Urteilsfähigkeit sowie sieben Unterrichtspraxisbeiträge für verschiedene Klassenstufen (5-13), die konkrete Modelle zur Förderung von Kritikfähigkeit in mündlicher und schriftlicher Form, beim literarischen Schreiben, in Rollenspielen, bei Filmkritik, Literaturanalyse und in sozialen Medien vorstellen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können konstruktive Kritik sachlich und adressatengerecht formulieren
- Schüler entwickeln Urteilsfähigkeit durch die Auseinandersetzung mit literarischen und ästhetischen Werken
- Schüler lernen, Kritik anzunehmen und produktiv für Überarbeitungsprozesse zu nutzen
- Schüler üben kritische Diskursfähigkeit in verschiedenen Kommunikationskontexten
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Schriftliches Ausdrücken
- Leseverstehen
- Interpretation
- Selbstreflexion
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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