Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Jan-Christian Schwarz

Schülerinnen - und Schülerteil

Arbeitsblatt zur Erschließung des Buchcovers von „Trümmerkinder". Schülerinnen und Schüler analysieren die Covergestaltung, interpretieren Fotografien und Figuren und formulieren Erwartungen an das Buch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Trümmerkinder" (Frank Schwieger)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

6.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

20 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen der Nachkriegszeit wie Flucht, Vertreibung und Neuanfang verstehen und reflektieren
Schüler analysieren literarische Texte und erschließen Verhaltensmotive von Figuren
Schüler setzen sich mit historischen Hintergründen auseinander und verknüpfen diese mit fiktionalen Kinderschicksalen
Schüler verfassen verschiedene Textformen wie Briefe, innere Monologe und Tagebucheinträge
Schüler nehmen Perspektiven ein und diskutieren gesellschaftliche Schlüsselfragen