Einheit • Auer • von Sabine Reichel, Susanne Finnemann

Methodisch-didaktische Hinweise

Methodisch-didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Radio – ein zeitloses Medium im Alltag" mit historischem Überblick über die Entwicklung des Radios und pädagogischen Empfehlungen zur Nutzung des Radios für Sprachförderung und kreative Medienarbeit im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit dem Leseradio die Leseflüssigkeit trainieren

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte flüssig und betont vorlesen
Schüler trainieren ihre Leseflüssigkeit durch wiederholtes Üben von Radiotexten
Schüler gestalten gemeinsam Radiosendungen und präsentieren diese vor Publikum
Schüler reflektieren ihre Leseleistung und geben sich gegenseitig konstruktives Feedback

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe