Materialgestütztes Schreiben: Verfassen des Textes
Arbeitsblatt zur Verfassung von Vorspännen für Zeitungsartikel mit zwei Beispielen und Schreibaufgaben. Schüler sollen Vorspänne analysieren, bewerten und einen eigenen Vorspann verfassen.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Sprachreflexion, Schreibverfahren, Beschreibung von Sprache, Sprachwandel, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Pragmatisches Schreiben, Sprachkritik/ -not, Sprachverfall, soziale Medien, Sprachnot, Spannung erzeugen, Formulierungshilfen
10.-12. Klasse
Berufliche Schule, Mittlere Schulen
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Materialien auf geeignete Inhalte hin sichten und Informationen aus Texten, Grafiken und Bildern entnehmen
Schüler verfassen einen informierend-argumentierenden Text auf Grundlage von Materialien
Schüler planen, verfassen und überarbeiten einen Zeitungsartikel unter Verwendung von Schreib- und Textprozeduren
Schüler beurteilen Texte anhand von Kriterien und formulieren Verbesserungshinweise