Einheit • Friedrich • von Juliane Schönemann

Die Zwitscher-Maschine im Kunstunterricht

Unterrichtsidee zur künstlerischen Auseinandersetzung mit Paul Klees „Zwitscher-Maschine" im Kunstunterricht. Die Seite führt in das Kunstwerk ein, erklärt dessen Bedeutung und leitet zur praktischen Umsetzung über, bei der Kinder eigene Klang- und Bewegungsmaschinen entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Slow Viewing: Achtsam, analog und digital

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

2.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Kunstwerke achtsam und intensiv betrachten
Schüler entwickeln eigene Interpretationen und Deutungen von Kunstwerken
Schüler nutzen analoge und digitale Werkzeuge zur Bildgestaltung und Bildbetrachtung
Schüler reflektieren ihre Wahrnehmungsprozesse und ästhetischen Erfahrungen