Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Lernumgebung

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68 Materialien

Einheit

Grundbegriffe pädagogischen Handelns

Pädagogisches Handeln; Bildung; Erziehung; Sozialisation; Unterricht; Lernen; Diagnose; Beratung; Hilfe; Organisation, Management, Planung

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

136 Seiten

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

136 Seiten

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Wider die Verplanung der Kindheit - Teil 3

Einheit

Wider die Verplanung der Kindheit - Teil 3

Unternehmergeist; Schule als Medienwelt; Leben im »Ghetto«

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

19 Seiten

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

19 Seiten

Einheit

Vorbereitung der Lerngruppe

Tipp 31: Vertraut machen mit den Methoden; Tipp 32: Einschulen relevanter Kompetenzen; Tipp 33: Rollenvergabe; Tipp 34: Klassendienste; Tipp 35: Schüler planen mit!; Tipp 36: Selbstsicherheit trainieren; Tipp 37: Üben, üben, üben ...; Tipp 38: Generalproben einbauen; Tipp 39: Schüler motivieren; Tipp 40: Überlegungen zur Sitzordnung

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Einheit

Demokratie in der Lerngruppe

Gelingendes wertschätzen, Konflikte klären, Gemeinschaft gestalten in selbstorganisierter Form: Das sind die Grundelemente des Klassenrats. Sie bilden zugleich eine Basis für die Demokratiebildung. Deshalb lohnt es sich, dass Schulleitungen ihn fördern.

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Verwandte Themen

Didaktische Theorien und Modelle

Lern- und Arbeitstechniken

Soziale und personale Kompetenz

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

video

Webinar: LRS im Grundschulalltag

Die Voraussetzung für die zielgerichtete Förderung von Schüler*innen mit Lese-Rechtschreib-Schwäche ist das richtige Erkennen und Einordnen des jeweiligen Förderbedarfs. Je heterogener die Lerngruppe, umso schwieriger ist die Diagnose.nIm Webinarmitschnitt erlernen Sie als Kollegium die nötigen Grundlagen zur Einschätzung des Förderbedarfs. Praxistipps für Ihren Schulalltag erweitern diese Wissensbasis: Entlastung bei den Hausaufgaben, geeignete Hilfs- und Fördermittel, Nachteilsausgleich bei Tests und Klassenarbeiten - auch das wird im Webinar thematisiert. Ziel ist es, auf die Bedürfnisse von LRS-Schüler*innen in der Grundschule eingehen zu können, deren Förderung gezielt zu planen und deren Leistung adäquat bewerten zu können.

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

Einheit

Minuten Escape Games

Die diversen Formate von Escape/Exit Games erfreuen sich seit langem großer Beliebtheit. Mit dem Konzept der Classroom Escapes soll diese Begeisterung in den Klassenraum gebracht und zur Kompetenzförderung genutzt werden. Die Schülerinnen und Schüler lösen in dieser Methode des spielerischen Lernens Rätselaufgaben und Probleme, indem sie kooperativ ihr Fachwissen und praktische Kompetenzen anwenden. Minuten Escapes stellen dabei eine Möglichkeit dar, dieses Konzept relativ leicht mit der ganzen Lerngruppe umzusetzen. In diesem Beitrag erfahren Sie, was Minuten Escapes sind, lernen ein Praxisbeispiel kennen und erhalten Starthilfe für das Erstellen eigener Minuten Escapes für Ihre Lerngruppe.

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lerngruppe

1-13. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Bestandsaufnahme in der eigenen Lerngruppe

Einheit

Bestandsaufnahme in der eigenen Lerngruppe

Eine Lehrperson sollte sich regelmäßig einen Überblick über das Verhalten ihrer Schülerinnen und Schüler machen und dies auch schriftlich fixieren. Mehrere Methoden werden dafür in diesem Artikel vorgestellt. Ein ausführlicher Beobachtungsbogen ist ebenfalls vorhanden.

Lerngruppe

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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1-4. Klasse

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