Unterrichtsmaterialien Deutsch: UTB
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Deutsch
1-13. Klasse
Grundschule
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Einheit
Durch den Dschungel der OrthografieRechtschreibung als Basis erfolgreichen Lesens und Schreibens; „Schreibe, was du hörst!“ – das phonologische Prinzip; „Gleiches schreibt man gleich“ – das morphologische Prinzip; Die Struktur der Schrift – das silbische Prinzip; Die Krux mit der Groß- und Kleinschreibung – das grammatische Prinzip; Regeln erkennen, Automatismen aufbauen; Freies Schreiben; Digitale Unterstützung beim Orthografieerwerb; Erfassung der Rechtschreibkompetenz; Verständnischeck
Deutsch1-13. KlasseGrundschule42 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule42 Seiten
Einheit
Teil 4: SchreibenGehirngerechte Fachtexte schreiben; Zielsichere Leseführung entwickeln; Stilsichere und wirkungsvolle Fachtexte schreiben
Deutsch1-13. KlasseGrundschule72 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule72 Seiten
Einheit
Zu Satzverbindungen und TextWie kann man Sätze verbinden?; Was gibt es für Komplementsätze?; Was bewirken wir mit Adverbialsätzen?; Treppensätze und Schachtelsätze – zu vermeiden?; Was muss man bei der Zeitenfolge beachten?; Was sind denn infinite Sätze?; Wann braucht man Korrelate?; Welche Formen nimmt das Relativpronomen an?; w-Wörter als Relativpronomen: Was passt?; Was bedeutet komprimierter Stil?; Wie graduiert man?; Wie kann ich etwas negieren?; Wie formuliert man indirekte Rede?; Was soll der Konjunktiv in indirekter Rede?; Wie wird gezählt?; Wie gibt man Quanten an?; Was strukturiert den Text?; Wie entsteht der Textzusammenhang?
Relativpronomen10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenRelativpronomen10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Hinweise zur WissenschaftsspracheUnpersönliches Schreiben; Wertendes Schreiben; Einbinden von Textteilen anderer Wissenschaftler: Redeeinleitungen und Konjunktiv I
Konjunktiv I10-13. KlasseSekundarstufe 212 SeitenKonjunktiv I10-13. KlasseSekundarstufe 212 Seiten
Einheit
Bewährung, Reflexion, EvaluationBewährung, Reflexion, Evaluation
Deutsch1-13. KlasseGrundschule2 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Stellenwert von Reflexion und FeedbackIm Fokus; Reflexion und Feedback für nachhaltiges Lernen; Gestaltung effektiver Reflexions- und Feedback-Prozesse; Zusammenfassung; Auf einen Blick
Reflexiv10-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenReflexiv10-13. KlasseSekundarstufe 210 Seiten
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