Unterrichtsmaterialien Deutsch: UTB
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Einheit
Teil 2: ArgumentierenKann ich auf die Erörterung zurückgreifen?; Die Gattungen der Argumentation; Die Textbezogenheit der Argumentation; Die Vorbereitungsarbeit (in der Einleitung); Die einzelnen Schritte der Argumentation; Die Abwägung der Argumente (Synthese)
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Einheit
Wie funktioniert das eigentlich, das Argumentieren?Was tun wir, wenn wir argumentieren?; Schriftliches und mündliches Argumentieren; Wissenschaftliches Argumentieren: Streit und Auseinandersetzung; Checkliste für das wissenschaftliche Argumentieren; Argumentationsstrategien; Einfache sprachliche Mittel des Argumentierens; Sprachliche Mittel des konzessiven Argumentierens; Begründen und Grund-Folge-Relationen; Gegenüberstellen und Vergleichen; Weitere sprachliche Mittel des Argumentierens
Einheit
EinführungNahezu jedes Studium verlangt, Texte zu analysieren, interpretieren und argumentieren. Wenn über eine historische Quelle oder eine politische Rede diskutiert, das Gesetz ausgelegt, Sprachgebräuche verglichen oder ein biblischer Vergleich untersucht wird, dann knüpft das Studienfach an den schulischen Deutschunterricht an. Reibungslos verläuft der Übergang von der Schule zum Studium aber oftmals nicht: Erlerntes ist in Vergessenheit geraten oder der Transfer des Schulwissens in die neuen Strukturen und Herausforderungen misslingt. Ohne grundlegende Techniken zum Umgang mit Texten sind die Aufgabenstellungen im Studium und die Fülle an fachspezifischem Wissen dann kaum zu bewältigen. Zum schnellen Nachholen und Wiederholen versammelt der Ratgeber deshalb klare Regeln, einprägsame Grafiken, zahlreiche Beispiele und Musterlösungen, um Texte systematisch zu erschließen und eigene Texte sinnvoll zu strukturieren. Dabei geht er gezielt auf die Anwendung im Studium ein und zeigt konkret, wie diese einfachen Techniken der Analyse, Argumentation und Interpretation den Weg zum Studienerfolg ebnen.
Einheit
LesebiografieEine eigene Leseautobiografie schreiben (NO); Eine Leseautobiografie wissenschaftlich durcharbeiten (NO)
Verwandte Themen
Einheit
Teil 3: DenkenGedankliche Klarheit entwickeln; Kommunikationsziel: Was wollen Sie mit Ihrem Text erreichen?; Wie Sie Ihr Kommunikationsziel inhaltlich aufbauen können; Wie Sie effizient einen roten Faden spinnen; Schreibdenken; Visualisierungen als Denkhilfen nutzen; Sprechend denken: In Gesprächen gedankliche Klarheit erlangen
Einheit
Beschreibung der AphasienDefinition der Aphasie; Einteilungen von Aphasien; Klassifikation von Aphasien; Abgrenzung der Aphasie zu anderen Kommunikationsstörungen
Einheit
Teil II Sprecherziehung (Sprechtechnik)Ausspracheregeln der Standardaussprache; Artikulationsübungen
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