Unterrichtsmaterialien Deutsch: Texte schreiben
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„Der Stand der Dinge“ - Berichten und BerichteBerichte und Berichten spielen im Alltag unserer Informationsgesellschaft eine große Rolle und sollten daher auch im Deutschunterricht der verschiedenen Schulformen Thema sein. Der Beitrag zeigt die Vielfalt an möglichen Formen und Funktionen der Berichte - eingebettet in sinnvolle Zusammenhänge.
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BerichtenDer Bericht als schulische Textsorte scheint versteinert: Oberflächenmerkmale spielen eine größere Rolle als die kommunikative Funktion. Aber wo finden sich Anlässe für relevante, aktuelle, exklusive, authentische Berichte? In diesem Arrangement wird für ein reales Publikum individuell von betrieblichen Praxiserfahrungen berichtet. Auf einem Poster werden Strukturelemente von Berichten sichtbar.
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Wer? Wann? Wo? – Wir schreiben einen Bericht / Wir wissen, wie’ s geht! – Ein ApfelpfannkuchenrezeptWer? Wann? Wo? – Wir schreiben einen Bericht / Wir wissen, wie’ s geht! – Ein Apfelpfannkuchenrezept
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Berichte untersuchenIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Zeitungstexte zu erfassen, unterschiedliche Präsentationstechniken zu nutzen, Schaubilder zu erstellen u.v.m.
Verwandte Themen
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Schreibkompetenz als Orientierung und ZielBasiskompetenzen fürs Lesen und Schreiben: Die Erschließung von Graphemen und Phonemen in den ersten Schulmonaten; Unterrichtsbeispiel Graphemerschließung; Schreiben als kreativer Prozess – viel mehr als Regelanwendung; Schreibmotivation; Schreibenlernen – mit der Hand und der Tastatur; Zehn Finger schreiben schneller; Verständnischeck
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Aufsätze schreiben – SachtexteMit diesem Material erhalten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Test- bzw. Übungsaufgaben rund um das Schreiben von Sachtexten. Die Aufgaben sind in zwei Schwierigkeitsstufen eingeteilt, welche an den Sternen zu erkennen sind.
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