Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 10
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GleichgewichtsorganDie Schülerinnen und Schüler erstellen in der vorliegenden Unterrichtsstunde Modelle zum Gleichgewichtsorgan und nutzen diese wissenschaftlich, indem sie mit den Modellen Hypothesen über die Funktionsweise des Gleichgewichtsorgans aufstellen, diese an neuen Daten vom Original testen und die Modelle ggf. ändern.
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Mathematische GleichungenStöchiometrie, Teil 2, Chemische Gleichungen (Beispiele 40-47); Berechnung der Konzentration (Rechenbeispiele 50-59); Verdünnungen (Rechenbeispiele 60-69); Rechnen mit veralteten Konzentrationsangaben (Rechenbeispiele 70-77); Titrationen (Rechenbeispiele 80-89)
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Biodiversität ist nicht gleichmäßig verteiltMuster des Artenreichtums; Gradienten über die Breitengrade; Gradienten über Höhen und Tiefen; Hotspots; Andere Formen von Hotspots; Räumliche Muster und ihre zeitliche Organisation
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Lehrtexte - Teil 2Reiz und Reflex; Reiz und Reflex (Lösung); Sinnesorgane; Sinnesorgane (Lösung); Unbedingter Reflex; Unbedingter Reflex (Lösung); Pawlowscher Hund; Pawlowscher Hund (Lösung); Bedingte und unbedingte Reflexe; Bedingte und unbedingte Reflexe (Lösung); Operante Konditionierung; Operante Konditionierung (Lösung); Vier Prinzipien der operanten Konditionierung; Vier Prinzipien der operanten Konditionierung (Lösung); Klassische Konditionierung - Alltag; Klassische Konditionierung – Alltag (Lösung); Operante Konditionierung in der Erziehung; Operante Konditionierung in der Erziehung (Lösung); Reiz-Reaktionsschema im Versuch; Reiz-Reaktionsschema im Versuch (Lösung)
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Infraschall - Wie Elefanten kommunizierenElefanten leben in einer engen Gemeinschaft, in der Kommunikation eine wichtige Rolle spielt. Die Tiere verständigen sich oft in sehr tiefen Tonlagen. Der sogenannte Infraschall ist für das menschliche Ohr nicht wahrnehmbar.
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Mensch, Natur und Umwelt beobachten und beschreibenTierbeobachtung per LiveCam; Pflanzenbestimmung mittels App; Vogelzug mittels App analysieren; Der virtuelle Bienenstock; Das Ohr in 3D erkunden; Educaching – Der Biologie-Pfad;
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