Unterrichtsmaterialien Biologie: Friedrich Verlag
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282 Materialien
Einheit
Am Anfang war das FeuerÜber eine Fantasiegeschichte wird den Lernenden Wissen über Vor- und Urmenschen vermittelt. Die Nutzung von Feuer lernen sie dabei als zentrale Triebfeder für die Evolution der Menschheit kennen.
Feuerwanzen
5-6. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenFeuerwanzen5-6. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Spiel mit dem Feuer - Evolutionäre Entwicklung einer MammutbaumpopulationUm die Vorgänge besser zu vermitteln, wurde ein Simulationsspiel entwickelt, welches anhand eines pflanzlichen Beispiels die Anpassung einer Mammutbaumpopulation simuliert. Mit der Simulation wird den SuS vermittelt, was eine Population ist, welche Bedeutung die Variation für die Anpassung hat und, dass der Zufall für bestimmte Merkmale bei Lebewesen verantwortlich ist.
Feuerwanzen5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenFeuerwanzen5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Digital unterrichten – Biologie Nr. 2Digital unterrichten – Biologie Nr. 2
Feuerwanzen5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenFeuerwanzen5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Aktuelles aus der Saurierforschung – ein außerschulischer Lernort für EvolutionWer das Wort „Saurier“ hört oder liest, denkt meist unweigerlich an Dinosaurier. Letztere sind zu einem Synonym für urzeitliche Landwirbeltiere geworden. Aber auch lange vor den „schrecklichen Echsen“ (griech.: „Dinosauria“) gab es vierfüßige Wirbeltiere. Die frühen Vierfüßer, die vor mehr als 250 Millionen Jahren im Erdaltertum gelebt haben, werden populär gern unter dem Begriff „Ursaurier“ zusammengefasst.
Urzeitkrebse5-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenUrzeitkrebse5-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Bietet Schwarmverhalten einen Überlebensvorteil für Fische?In diesem Beitrag wird am Beispiel von Fischen untersucht, ob es für einen Fisch einen Überlebensvorteil bietet, im Schwarm oder allein zu schwimmen. Beim Forschen durch Modellieren mit einem NetLogo®-Modell können Hypothesen zum Schwarmverhalten von Fischen getestet werden.
Fische5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenFische5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Bunte Fische auf Trinidad und TobagoDieser Beitrag thematisiert die Forschung John Endlers zu Guppys auf Trinidad und Tobago.
Fische5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFische5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Tiere zeigen erstaunliche Problemlösungen„Insekten lernen durch Nachahmung.“ – „Fische besitzen ein Selbstbewusstsein.“ – „Dohlen verständigen sich durch Blicke.“ – „Wölfe haben einen Sinn für Gerechtigkeit.“ – „Orang-Utans lösen naturwissenschaftliche Probleme.“ Dies ist nur eine kleine Auswahl von wissenschaftlichen Untersuchungen (der letzten Jahre), in denen bis dahin nicht für möglich gehaltene intelligente Leistungen bei Tieren nachgewiesen wurden.
Fische5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFische5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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