Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Einheiten
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Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Globalisierung – Segen oder Fluch?In dieser Einheit erfahren die SchülerInnen, welche Folgen die Globalisierung für verschiedene Bereiche der Wirtschaft (Arbeitsmarkt, Gütermarkt usw.) hat. Sie erörtern die Vor- und Nachteile innerhalb einer Podiumsdiskussion.
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Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den WirtschaftsunterrichtTrotz ihrer großen Bedeutung im Leben der Einzelnen wie in den gesamtwirtschaftlichen Kreislaufprozessen werden Geldwesen und Geldpolitik längst nicht in allen Curricula der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer thematisiert, am umfassendsten in Fächern wie Wirtschaft, Wirtschaftslehre oder Wirtschaft und Recht, eher sporadisch und unsystematisch in Integrationsfächern wie Politik-Wirtschaft oder Sozialwissenschaften.
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Der Außenhandel: Deutschland und die Globalisierung - ProjektvorschlagDer Außenhandel: Deutschland und die Globalisierung - Projektvorschlag
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Basisaufgabe A: AußenhandelIn dieser Einheit lernen die SchülerInnen, was Außenhandel ist und welche Grundformen (Export, Import und Transithandel) man unterscheidet.
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Zusatzaufgabe A: Geschichte des AußenhandelsDie Einheit „Geschichte des Außenhandels“ besteht ausschließlich aus einem Würfelspiel, mit Hilfe dessen sich die SchülerInnen spielerisch Informationen über die Geschichte des Außenhandels aneignen.
Einheit
Basisaufgabe B: Deutscher AußenhandelIn dieser Einheit lernen die SchülerInnen Deutschland als exportorientiertes Land kennen und erarbeiten Informationen über das Prinzip der internationalen Arbeitsteilung.
Einheit
Was entscheidet Europa?Die Regional- und Agrarpolitik der EU; Der Binnenmarkt und die Grundfreiheiten; Die Wirtschafts- und Währungsunion; Die Weiterentwicklung der Wirtschafts- und Währungsunion im Zuge der „Euro-Krise“; Die Europäische Union als internationaler Akteur; Zusammenfassung; Literaturauswahl; Testfragen
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