Unterrichtsmaterialien Sport: Sekundarstufe II
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Mehrperspektivischer Sportunterricht - Vergewisserungen und EmpfehlungenAus der Sicht des Artikels hat sich Mehrperspektivität als ein zentrales fachdidaktisches und curriculares Prinzip für den Schulsport einerseits etabliert; auch in schuleigenen Lehrplänen und diversen Unterrichtsvorhaben ist es häufig zu finden. Andererseits scheint seine Umsetzung für viele Sportlehrkräfte im Schulalltag noch keine Selbstverständlichkeit zu sein.
Ausdauerndes Schwimmen
1-13. Klasse
Grundschule
6 SeitenAusdauerndes Schwimmen1-13. KlasseGrundschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Den Diskus weiter werfen - Mit dem richtigen „Dreh“ in die WeiteDie SuS setzen sich in diesem Unterrichtsvorschlag sowohl praktisch als auch kognitiv mit dem Werfen des im Sportunterricht eher vernachlässigten, obwohl faszinierenden Sportgeräts Diskus, auseinander.
Schleuderball10-13. KlasseGesamtschule11 SeitenSchleuderball10-13. KlasseGesamtschule11 Seiten
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Ballspiele im WasserDie SuS erlernen neue Bewegungsmöglichkeiten im Wasser durch variationsreiche Ballspiele. Sie setzen sich intensiv mit neuen Techniken und Materialien auseinander.
Ballsport1-13. KlasseGesamtschule8 SeitenBallsport1-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Burner Matterhorn - Ein kleines Ballspiel mit großem SpaßfaktorDas "Burner Matterhorn" ist ein faszinierendes Spiel für die SuS, das es in sich hat: Zwei Teams kämpfen darum, so häufig wie möglich den Gipfel des Matterhorns zu erklimmen, ohne vorher vom gegnerischen Team abgeworfen zu werden.
Ballsport5-13. KlasseGesamtschule2 SeitenBallsport5-13. KlasseGesamtschule2 SeitenVerwandte Themen
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Unser Spiel - Über das Entwickeln von Spielen im SportunterrichtNeben den im Spiel liegenden Potenzialen scheint es ein anderer Aspekt zu sein, der die SuS so bei der Sache bleiben lässt: Sie entwickeln ihr eigenes Spiel. Sowohl der Prozess des Entwickelns als auch das eigene Spiel im Anschluss hat die SuS gefesselt. Es stellt sich die Frage, wie ein solcher Prozess im Sportunterricht bewusst initiiert und strukturiert und wie somit die Entwicklung von Spielen im Sportunterricht thematisiert werden kann.
Flagfootball1-13. KlasseGrundschule6 SeitenFlagfootball1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
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Flag-Football spielen lernen nach einem Taktik-Spiel-ModellDie SuS lernen das Spiel Flag-Football kennen. Dabei werden die technischen und taktischen Möglichkeiten der Spieler in einem spiralförmigen Vorgehen im Wechsel von Spielformen und Übungen erweitert. Sie erlenen dabei das Spiel Quarterback-Ball und schulen ihre Technik in verschiedenen Übungsformen.
Flagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 SeitenFlagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
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Flag Football - Spielen, Kommunizieren und Reflektieren in einem neuen Spiel für alleDie SuS setzen sich zunächst mit der Spielidee problem- und handlungsorientiert auseinander und setzen diese in verschiedenen vereinfachten Spielsituationen um. Im Anschluss werden die Techniken in spielerischer Form vertieft und erste Varianten erprobt. Am Ende des Unterrichtsvorhabens haben die SuS Zeit, diese Varianten auszuprobieren und auf deren Umsetzbarkeit hin zu reflektieren.
Flagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 SeitenFlagfootball11-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
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