Unterrichtsmaterialien Physik: Sekundarstufe II
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Mint Zirkel - Ausgabe 02, Juni 2017Folgende Themen werden mit Praxisbezug vorgestellt: Graphen, erdähnliche Planeten, Mathematik in der Politik, Ausbildung zum Fluglotsen, Neudefinition des Kilogramms durch eine Siliziumkugel, die Vermessung der Welt, moderne Labortechnik, kollaboratives Arbeiten mit digitalen Medien, Projekttag zur Demenzform Alzheimer, MINT-Schülerwettbewerbe, Dynamikum, Lehrergesundheit und Astronauten.
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Axone als Kondensatoren - Eine Anwendungsaufgabe für den normalen OberstufenunterrichtDie Voraussetzung für den Einsatz der Aufgabe in Kasten 1 ist die Behandlung von Plattenkondensatoren mit Dielektrikum. Damit können bereits wichtige Aussagen zur Signalleitung in Nervenzellen getroffen werden. Die Lösungen finden sich unter www.unterricht-physik.de (bei Heft 132).
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MechanikEine Zusammenfassung zu Beginn; Bewegungen und ihre Ursachen
(Kinematik und Dynamik); Kinematik der Translation; Dynamik der Translation; Kinematik der Rotation; Dynamik der Rotation; Reibung; Vom Massenpunkt zum starren Körper; Die Erhaltungssätze; Mechanische Eigenschaften von Festkörpern; Spezielle Relativitätstheorie
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Strukturanalyse II: Mikroskopie, Elektronenmikroskopie, Elektronenbeugung und NeutronenbeugungGrundlagen; Elektronenmikroskopie; Rasterelektronenmikroskopie; Elektronenmikroskopie zur hoch auflösenden Strukturbestimmung; Zusammenspiel von Auflösung, Kontrast und Strahlenschäden in der Elektronenmikroskopie; Neutronenbeugung
Verwandte Themen
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Elektrische Eigenschaften von LipidmembranenLeitfähigkeit und Kapazität der Membran; Gesamtkapazität einer Zelle; Zellpotenziale erzeugen extreme elektrische Felder; Wechselspannungsverhalten der Lipidmembran; Manipulation von Zellen in elektrischen Feldern
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Biophysik - Fächerübergreifender Unterricht oder neues Unterrichtsfach?Biologisch-medizinische Kontexte werden schon seit längerem als motivierender Elemente für den Physikunterrichts vorgeschlagen. Seither bereichern Eisbären, Fischaugen, Lotusblumen und Computertomographen den Physikunterricht. Neu hingegen ist die Idee, biologische Kontexte nicht nur gelegentlich im regulären Physikunterricht heranzuziehen, sondern ihnen ein eigenes Fach zu widmen: Biophysik.
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Sektion II: Grundbegriffe der NaturphilosophieEinleitung (Gregor Schiemann / Brigitte Falkenburg /Ulrich Krohs); Natur (Brigitte Falkenburg); Schöpfung (Frank Vogelsang); Kosmos und Welt (Manfred Stöckler); Raum und Zeit (Kim Joris Boström/Ulrich Krohs); Quanten und Felder (Brigitte Falkenburg); Materie, Kraft, Energie (Myriam Gerhard); Naturgesetz, Kausalität, Determinismus (Brigitte Falkenburg); Struktur, System, Information (Nicole C. Karafyllis/ Suzana Alpsancar); Landschaft (Thomas Kirchhoff); Leben (Georg Toepfer); Mensch (Ralf Becker)
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