Arbeitsblätter für Sport: Haschespiele
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Die SuS stellen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Spiele vor, die sie außerhalb des Sportunterrichts kennengelernt haben. Dabei verbessern sie zugleich zentrale Kompetenzen, wie z.B. das Erklären, Organisieren und Leiten eines Spiels. Wie dabei vorgegangen werden kann, wird am Beispiels des Spiels 'Zehnerball' erläutert.
Sie gehören zum Sportunterricht ganz selbstverständlich dazu - egal in welcher Klassenstufe - und werden nicht selten unterschätzt; doch was braucht es überhaupt für gelungene Kleine Spiele?
Die SuS schulen auf spielerische Weise ihre Ausdauer, wodurch ihre Bewegungsfreude aufrecht erhalten wird. Dabei sollen die SuS lernen, die Belastung selbstständig zu dosieren. Dazu reflektieren sie die körperlichen Erfahrungen während und nach der Belastung, sowie die Reaktion ihres Körpers.
Ausdauerschulung muss nicht langweilig sein! Lange Läufe über große Distanzen bereiten den wenigsten Schülerinnen und Schülern Spaß, zumal wenn sie auf dem monotonen Sportplatz durchgeführt werden. Man kann jedoch auch spielerisch eine Verbesserung der Ausdauer erreichen – ohne dass die Schülerinnen und Schüler die Freude an der Bewegung verlieren.
Dieser Beitrag thematisiert den Einfluss sportlicher Bewegung auf Lese-Rechtschreibstörungen bei den SuS. Informationen für die Lehrpersonen sind enthalten.