Einheit • Friedrich • von Jens Keyßner

Fangen, Haschen, Erwischen - Laufspiele erproben und verbessern

Methodische Hinweise zur Durchführung und Variation von Fangspielen im Sportunterricht der Primarstufe. Der Text beschreibt einen Unterrichtsverlauf, in dem Schüler gemeinsam Fangspiele analysieren, Verbesserungsvorschläge entwickeln und diese in Gruppenarbeit umsetzen, mit konkretem Fokus auf die Spielvariante \"Verzaubern\".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spiele erfinden – erfinderisch spielen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

4.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Schüler bei der Entwicklung eigener Spielideen anleiten
Lehrkräfte verstehen die pädagogischen Ziele von Spielerfindung und erfinderischem Spielen