Unterrichtsmaterialien Gruppenspiele rund ums Kämpfen: Ganze Werke Seite 2/9
219 MaterialienIn über 219 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Sport
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Wintersport
Schnee und Eis werden hierzulande immer seltener – ein Grund mehr, die kalten Tage als Bewegungsanlässe zu nutzen und den Sportunterricht nach draußen zu verlegen! Spaß und Action sind dabei garantiert. In bergigen Regionen oder während einer Wintersportwoche können Ski- oder Langlauffahrten den Sportunterricht bereichern. Um im Winter mit einer Klasse draußen aktiv zu sein, braucht man jedoch nicht unbedingt eine Skipiste „vor der Haustür“: Schon mit etwas Schnee in der näheren Umgebung lassen sich zahlreiche kleine Bewegungsspiele umsetzen, die für viel Motivation sorgen, und auch Eissporthallen sind eine gute Möglichkeit, im Winter Abwechslung in den Sportunterricht zu bringen. Aus dem Inhalt: Spielerisch Skifahren lernen – Ideen, Tipps und Übungen für die Kurzskimethode; Auf die Loipe, fertig … los! Langlauf im Schulkontext entdecken; Rutschen, Gleiten, Bauen – Bewegungsideen für Eis und Schnee; Biathlon, Bob und Pistenbully – Wintersport als Wettbewerb in der Halle; Gleiten und Spielen – Eislaufen für Schüler:innen leicht gemacht.
Gesamtwerk
Bewegtes Lernen in der Grundschule: Tanzbox Körper
Schritt für Schritt: Bildung in Bewegung. Im Unterricht immer nur stillsitzen? Langweilig! Tauchen Sie ein in die Welt des bewegten Lernens und entdecken Sie, wie Sie Ihre Schüler:innen auf vielfältige Weise inspirieren können. Damit fördern Sie nicht nur körperliche Gesundheit und Motivation, sondern stimulieren auch Kreativität. Die aktive Einbindung der Lernenden stärkt zudem ihre sozialen Fähigkeiten und schafft Raum für selbstbestimmtes Lernen. Wie Sie mit Tanz und Bewegung mehr Schwung in Ihren Unterricht bringen, zeigt Ihnen „Bewegtes Lernen in der Grundschule: Tanzbox Körper“. Die Materialreihe fördert Schritt für Schritt das praktische Lernen durch aktives Tun. Fächerübergreifendes Lernen steht dabei im Mittelpunkt. Das erste Praxisheft der Reihe widmet sich dem Schwerpunktthema "Körper": Wie bewegen wir unseren Körper? Welche Körperposen sind möglich? Und wie kann aus Körperposen zeitgenössischer Tanz entstehen? Im Mittelpunkt stehen das Wahrnehmen, Erforschen, Erleben und Üben: Indem sie improvisieren und eigene Körperposen kreieren, entdecken die Kinder ihre individuelle Bewegungssprache. Am Ende steht ein künstlerisches Ergebnis, das die Lernenden präsentieren und reflektieren können. Lehrkräfte und Schüler:innen sind gleichermaßen aktiv am Lernprozess beteiligt und verleihen sich durch Bewegung Ausdruck. Das Arbeitsbuch enthält: sofort einsetzbare Lernumgebungen, flexibel anpassbares und anwendbares Material, Lernvideos zu Tanz und Bewegungserfahrungen, Musik und weitere digitale Ressourcen zum Download Es richtet sich an alle Lehrkräfte der Primarstufe, die Bewegung und Lernen verbinden wollen.
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Gesundheit
Auch Kinder leiden bereits unter den Folgen von Bewegungsmangel und Leistungsdruck. Das lange Sitzen in der Schule, gepaart mit hohen Leistungsanforderungen und vollen Terminkalendern am Nachmittag, können schon im Grundschulalter zu chronischem Stress und zu körperlichen Problemen führen. Der Schule und insbesondere dem Sportunterricht kommt daher die zentrale Aufgabe zu, durch mehr Bewegung die Gesundheit der Kinder zu fördern. Sportliche Betätigung wirkt sich sowohl körperlich als auch mental positiv aus; im besten Fall finden Kinder dadurch eine Sportart, die zu ihnen passt und an der sie lange Freude haben. Aus dem Inhalt: Ausdauer trainieren und Anstrengungsbereitschaft entwickeln; Den Rumpf stärken beim Core-Training mit Luftballons; Atemübungen für die mentale Gesundheit; Impulskontrolle stärken. Das Extramaterial: Spielekartei „Die mentale Gesundheit stärken“ (DIN A4): Acht Spielideen und Geschichten, die die Kinder mit wenig Aufwand in Bewegung bringen – für zwischendurch, im Klassenzimmer oder draußen, aktivierend oder beruhigend: Hier ist für jede und jeden etwas dabei!; Stationskarten und Beobachtungsbogen „Core-Training mit Luftballons“ (DIN A4): Acht Stationskarten mit Beobachtungsbogen zur Kräftigung der Rumpfmuskulatur mit Luftballons; Fantasiereise „Ein Tag am Meer“ (DIN A4): Diese Geschichte zum Vorlesen nimmt die Kinder mit auf eine Reise ans Meer; bewusste Atemübungen.
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Gesamtwerk
Sprung - Federndes Springen
Gerätturnen fördert nicht nur die körperliche Fitness und Gesundheit, sondern fördert auch die Entwicklung motorischer Fähigkeiten, eines gesunden Körperbewusstseins und Selbstvertrauen. Neben den Geräten Boden, Barren, Balken, Reck und Stufenbarren, stellt der Sprung für viele Schüler*innen eine besondere Herausforderung dar. Mit Hilfe der Stationskarten üben deine Schüler*innen das federnde Springen und gewöhnen sich so an das Mini-Tramp.
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Sprung - Synchronspringen
Viele Schüler*innen finden es motivierender und spannender, in der Gruppe zu turnen. Synchronturnen kann den Sportunterricht abwechslungsreicher gestalten und die Freude an Bewegung und sportlicher Betätigung steigern. Die 33 Stationskarten können dir dabei helfen, Synchronspringen in deinen Sportunterricht zu integrieren.
Verwandte Themen
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Olympische Spiele 2024 - 5 Kampf
Im Sommer 2024 finden die Olympischen Sommerspiele in Paris statt. Bringe die olympische Begeisterung in deinen Unterricht! Unser innovatives Material wurde entwickelt, um dir dabei zu helfen, die olympische Atmosphäre in deinen Sportunterricht zu integrieren. Mit dem 5-Kampf absolvieren deine Schüler*innen 5 verschiedene Disziplinen und vertreten dabei als Team ein Land.
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Fun-Olympics
Die Olympischen Spiele finden nur alle vier Jahre statt, aber eine Fun-Olympiade mit Sport- und Bewegungsspielen für Kinder und Jugendliche können Sie jederzeit starten! Diese motivierenden Spielideen sind praxiserprobt, lustig und einfach mal anders! Egal, ob in der Kita, in der Schule oder Zuhause beim nächsten Kindergeburtstag: "in über 70 Disziplinien geht es nicht immer darum, die Stärksten oder Schnellsten zu finden, sondern oft kommt es auf andere Qualitäten an, die alle Kinder und Jugendliche motivieren: Kooperation, Geschicklichkeit, Konzenztration, Teamgeist oder einfach nur Glück! Das Buch ist übersichtlich nach folgenden Kapiteln aufgebaut: Organisatorische rund um den olympischen RahmenSpiele, die man alleine, zu zweit aber auch im Team spielen kannMotivierende, kooperative MannschaftsspieleSpezielle Olympiaden für draußen wie Winter-, Wasser- oder Fahrrad-OlympiadeSpezielle Olympiaden für drinnen wie Rätsel- oder Zimmer-Olympiade. Beim Schnecken-Marathon gewinnt, wer am besten eine Minute abschätzen kann. Beim Monster-Volleyball gewinnt das Team, das effektiv mit drei oder mehreren Partner*innen zusammenarbeitet oder beim Knotenwettbewerb sind nur die Füße statt Hände im Spiel. Für eine rundum gelungene Spaß-Olympiade finden Sie Bastelanleitungen für Medaillen, einen Lorbeerkranz oder eine olympische Fahne. Organisatorische Tipps für eine Schlussfeier helfen Ihnen nicht nur bei den Vorbereitungen und bei der Durchführung, sondern wirken auch dem Aktivenschwund am Ende der Veranstaltung entgegen. So gelingt Ihr nächstes alternatives Sportfest garantiert!
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Das Springen trainieren
Laufen, Springen und Werfen sind grundlegende Bewegungsformen, die nicht nur obligatorisch für viele Sportarten sind, sondern die Kinder auch ihre Umwelt erschließen lassen. Die vorliegende Unterrichtseinheit zeigt auf, wie das Springen auf vielfältige Weise und spielerisch geübt und trainiert werden kann.
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Der Bewegungswürfel
Der Bewegungswürfel ist ein praxiserprobtes Unterrichtsmittel, dessen Anwendbarkeit nahezu unbegrenzt ist. Im Rahmen der Bewegungsförderung allgemein, im Sportunterricht und im Klassenzimmer bieten sich vielfältige, freudbetonte Einsatzmöglichkeiten. Die Gestaltung der sechs Seiten und die Art der Anwendung des Würfels kann durch die Schülerinnen und Schüler mitbestimmt werden. Außerdem kann die Bedeutung von Sieg oder Niederlage im Wetteifern durch das Würfeln relativiert werden.
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Anspannung & Entspannung
Gespannt bis in die letzte Faser beim Unterarmstütz, alle Muskeln bewusst locker bei der anschließenden Regeneration auf der Matte: Der Wechsel zwischen Anspannung und Entspannung ist ein grundlegendes Prinzip im Sport. Nicht nur die Muskulatur wechselt zwischen verschiedenen Spannungszuständen. Wir zeigen Ihnen, wie Sie die Anspannung und Entspannung in Ihrem Unterricht thematisieren und dabei zur Gesundheitserziehung, aber auch zur persönlichen Entwicklung ihrer Schüler:innen beitragen: Aus dem Inhalt: Entspannung und Gesundheit fördern: Mithilfe von Entspannungstechniken bauen Kinder und Heranwachsende Stress ab und tragen aktiv zur Gesundheitsförderung bei. Mit- und gegeneinander kämpfen: Schüler:innen lernen körperliche Kraft und Körperspannung auch in stressigen Situationen gezielt einzusetzen. Auf Händen stehen: Mit einem Kraftzirkel verbessern Lernende ihre Körperspannung und schaffen Voraussetzungen für das Erlernen des Handstands. Balance finden im Yoga: Schüler:innen entdecken wie Achtsamkeit und bewusstes Atmen die Körperspannung beeinflussen. Mental stark beim Laufen: Lernende der Oberstufe erfahren, wie sie ihre Vorstellungskraft dabei unterstützen kann, den ungeliebten Ausdauerlauf zu schaffen. Und um Verspannungen bei Ihnen und Ihren Schüler:innen vorzubeugen, gibt es ein EXTRA in dieser Ausgabe: ein Plakat, das den sicheren Transport von Sportgeräten veranschaulicht – ein Muss für Ihren sicheren Sportunterricht.
Gesamtwerk
Capoeira Stunde 4
Die Capoeira ist ein Kampftanz aus Brasilien, der in den letzten Jahren immer populärer geworden ist. Er ist perfekt für den Unterricht geeignet, da die Grundidee ist, den Gegner nicht zu treffen und den Kampf an sich als Spiel aufzufassen. Der Kampftanz eignet sich hervorragend für den Sportunterricht in den unteren, aber auch den höheren Klassen. Im Fokus stehen körpernahe partnerschaftliche Auseinandersetzungen, welche nach festgelegten Regeln ablaufen. Vordergründig kann es im Capoeira in der Schule um ein gemeinsames „Spielen“ gehen, was den Schüler*innen eine völlig neue Bewegungskultur erleben und erfahren lässt.
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Basketball - Schiedsrichterzeichen
Das Basketball Schiedsrichterzeichen Bildkarten-Set ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für jeden Basketball-Enthusiasten, Trainer, Schiedsrichter oder Sportlehrer. Dieses Set besteht aus hochwertigen Bildkarten, die alle wesentlichen Schiedsrichterzeichen im Basketball detailliert darstellen.
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Speed Flop und Power Flop
Die Schülerinnen und Schüler sammeln vielfältige Sprungerfahrungen im Auf- und Übersprung. Durch eigenständiges Erproben von Sprungmöglichkeiten wird die vorherrschende Technik, der Flop, angebahnt. Um die individuellen Körperdispositionen zu berücksichtigen, wird die Flop-Technik anschließend nach Power Flop und Speed Flop unterschieden und deren Unterschiede ebenfalls erprobt. Eine enge Theorie-Praxis-Verknüpfung gibt Einblicke in biomechanische Grundlagen und Bewegungsanalysen.
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Ringen, Raufen und Kämpfen spielerisch erleben
Die Schülerinnen und Schüler erleben in dieser Unterrichtseinheit ihre eigenen Emotionen und Kräfte ganz bewusst. Sie lernen, diese zu beherrschen, indem sie sich auf die direkte körperliche Auseinandersetzung und den Körperkontakt mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern einlassen und die körperliche Nähe zu ihnen aushalten. Erste Kampftechniken des Ziehens, Drückens, Schiebens und gezielten Schlagens werden spielerisch erprobt.
Gesamtwerk
20 x Sport für 90 Minuten – Klasse 1/2
An vielen Schulen findet der Sportunterricht nicht nur in Einzelstunden statt. Hier gilt es, auch Doppelstunden sinnvoll und gut strukturiert zu realisieren. Wie das geht, zeigen Ihnen unsere beiden erfahrenen Autoren mit selbst erprobten Stundenbildern, die Sie sofort in der Praxis umsetzen können. Leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen und aussagekräftige Zeichnungen helfen Ihnen zusätzlich. Auf einen Blick können Sie die angestrebten Kompetenzen, benötigten Materialien und relevanten Sicherheitshinweise erfassen. Spielend leicht berücksichtigen Sie zudem lehrplanrelevante Inhaltsbereiche, wie Körperwahrnehmung, das Spielen entdecken, Leichtathletik (Laufen, Werfen, Springen), Bewegen an Geräten, Gymnastik/Tanz – Bewegungskünste, Spielen in und mit Regelstrukturen sowie Gleiten, Fahren, Rollen (u.a. mit dem Rollbrett). Egal ob bei Wurf- oder Balancierstationen, beim Atomspiel mit Gangschaltung, ersten Akrobatikübungen oder beim Zonen-Fußball-Turnier: In den 90-minütigen Kurzprojekten wird garantiert jedes Kind aktiv, denn doppelte Stunde bringt eben doppelt Spaß!
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Fitness auf dem Schulhof
In den vorliegenden Materialien wird beschrieben, wie die Schülerinnen und Schüler zu körperlicher Aktivität auf dem Schulhof angeregt werden können. Es werden drei Sequenzen zum Rope-Skipping, Yoga und Tabata vorgestellt. Dabei werden freudbetont und ohne Leistungsdruck oder Wettkampfcharakter die körperliche Fitness, die Körperwahrnehmung und die grundlegenden konditionellen und koordinativen Fähigkeiten der Jugendlichen verbessert.
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Koreanische Kampfkunst
Auch das Fallen will gelernt sein – ob im Alltag oder bei verschiedenen Sportarten. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Fallschule aus der koreanischen Kampfkunst Hapkido kennen. Eine enge Praxis-Theorieverknüpfung regt die Lernenden an, sich auch mit physikalischen Phänomenen beim Fallen und Rollen zu beschäftigen.
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Trendsport im Team
Nur ein neuer Trend? Mitnichten! Mit den neuartigen Spielsportarten im Team erfahren die Schüler:innen nicht nur andere Bewegungen und Regeln, sondern Fair Play, Kooperation und taktisches Mitgestalten. Schulsport in neuer und kreativer Form, bei der der Leistungsgedanke nach hinten rückt. Alle Schüler:innen im Sportunterricht einzubeziehen und sie zu begeistern, ist für Lehrkräfte eine große Herausforderung. Mannschaftssport stellt oft den Leistungsgedanken in den Vordergrund und benachteiligt unerfahrene Schüler:innen – Frust macht sich breit. Das muss nicht sein! Im Teamtrendsport beginnen – durch die Neuartigkeit – alle auf ähnlichem Niveau und werden im gleichen Maße beteiligt. Dabei sind der Mitgestaltung der Schüler:innen keine Grenzen gesetzt: Regeln ändern, reflektieren und austesten, was ein erfolgreiches Spiel ausmacht. Dabei geht es nicht ums Gewinnen um jeden Preis – im Gegenteil! Durch die Natur der Spiele erfahren die Schüler:innen, dass Technik, Taktik, Fair Play und Kooperativität ein gutes Gelingen der Spiele mit Spaß ausmachen. Aus dem Inhalt: Mit Quaffel und Klatschern – Quidditch: Spielen wie Harry Potter; Ein Teamspiel mit Spirit – Ultimate Frisbee im Sportunterricht spielen; Pilotprojekt Roundnet – Miteinander mit wechselnden Teams; Intercrosse im Sportunterricht – Kognitive Aktivierung beim Trendsport im (Mixed-)Team; Spielend einfach, einfach spielen – Flag-Football: Spielideen zu Technik und Taktik; Drei Teams, ein Ball - Kin-Ball für die Oberstufe. Aus dem Material: Regeln, Spiele und Übungssammlung zu: Ultimate Frisbee (im Heft-Mittelteil); Übersicht Fair Play und wichtige Handzeichen, Bewertungsbogen zum Spirit of the Game (Score Sheet) inkl. wichtige Regeln; Beobachtungsbogen, Tipps und Bilder zu Frisbee Vorhand; Beobachtungsbogen, Tipps und Bilder zu Frisbee Rückhand; Spielformen und kleine Spiele/Minispiele; Reflexionsbogen zur Bewertung der Übungsformen für das Spiel Intercrosse.
Gesamtwerk
80 Bausteine Leichtathletik - flexibel kombinieren
Leichtathletik ist ein wichtiges Lehrplanthema im Sportunterricht. Aus eigener Erfahrung wissen Sie: Leider sind nicht alle Schüler*innen dafür zu begeistern. Außerdem ist es gar nicht so leicht, die komplexen Bewegungsabläufe zu unterrichten. Oft werden immer dieselben Übungen und Bewegungsformen absolviert und das Messen von Ergebnissen steht im Vordergrund. Sie sind auf der Suche nach Lösungen? Haben aber keine Zeit, sich aufwendig in fertige Stundenbilder einzuarbeiten? Außerdem passen die Stunden ohnehin nie so richtig für Ihre Sportgruppe oder sie sind zu kompliziert? Unser Band liefert Ihnen 80 Bausteine für Aufwärmen, Hauptteil und Abschluss. Sie sind leicht zu verstehen und umzusetzen, was den Unterricht vereinfacht und Zeit spart. Da die Bausteine flexibel kombinierbar sind, sind Sie nicht an ein festes Konstrukt gebunden, sondern haben viele Möglichkeiten, wie Sie das Thema umsetzen können. Die Ideen bieten vielfältige Bewegungserfahrungen und -möglichkeiten, sind kreativ und teilweise spielerisch. Alle Felder des Leichtathletikunterrichts werden abgedeckt: Sprinten, Werfen, Kugelstoßen, Hochsprung und Weitsprung. Mit den Hallenplänen und Technikkarten des digitalen Zusatzmaterials haben Sie alles schnell vorbereitet. Mit unseren Ideen wird Ihre Klasse Leichtathletik lieben lernen! Probieren Sie es aus! Die Themen: Sprinten; Werfen; Kugelstoßen; Hochsprung; Weitsprung. Der Band enthält: 80 Bausteine/Ideen zu Aufwärmen, Hauptteil, Abschluss, die individuell kombinierbar sind; Methodisch-didaktische Hinweise, Hinweise zur Differenzierung; Digitales Zusatzmaterial mit Hallenplänen, Technikkarten u.v.m. Inhaltliche Schwerpunkte: Leichtathletik unterrichten Sekundarstufe; Ideen Sportunterricht Leichtathletik; Sprinten Sportunterricht Sekundarstufe; Kugelstoßen Sportunterricht Sekundarstufe; Werfen Sportunterricht Sekundarstufe; Hochsprung Sportunterricht Sekundarstufe; Weitsprung unterrichten Sport Sekundarstufe.
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Sport fachfremd unterrichten - Die Praxis ½
Fit für den Sportunterricht in der Grundschule! Sie stehen vor der neuen Herausforderung als fachfremde Lehrkraft Sport in der Grundschule unterrichten zu müssen? Sie sind unsicher und wissen nicht so recht, wie Sie den Sportunterricht in den Klassen 1 und 2 gestalten sollen? Dieser Band liefert Ihnen die Hilfestellung, die Sie benötigen. Fertige Stunden für den Sportunterricht: Der Band bietet Ihnen fertige Stunden für das Fach Sport in der Grundschule sowie diverse sofort einsetzbare Praxismaterialien für Ihren Unterricht. So gelingt der Sportunterricht im Nu und Sie gewinnen von Sportstunde zu Sportstunde mehr Sicherheit. Praxisband für Sport-Einsteiger Dank der zahlreichen Tipps und weiterführenden Informationen für den Sportunterricht gelingt die Einarbeitung im Handumdrehen und der Sportunterricht in den ersten beiden Klassen der Grundschule läuft fast wie von selbst. Aber nicht nur Fachfremde und Einsteiger können von diesem Band profitieren. Auch alten Hasen im Fach Sport werden neue Impulse geboten!
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Kugelstoß-Magazin
Möchtest du deine Schüler*innen in die faszinierende Welt des Kugelstoßens einführen und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit bieten, ihre technischen Fähigkeiten zu analysieren und zu verbessern? Dann ist das Unterrichtsmaterial “Kugelstoß Magazin” die ideale Wahl. Dieses umfassende und interaktive Unterrichtsmaterial bietet alles, was du benötigst, um das Thema Kugelstoßen in einer lehrreichen und motivierenden Weise zu präsentieren.
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Vom Springen und Hüpfen zur Sprunghocke
Kinder probieren meist selbst aus, wie sie über Hindernisse springen können. Durch stetiges Wiederholen verfeinern sie ihre Technik. Bei Jugendlichen lässt diese Motivation nach. In dieser Unterrichtseinheit wird eine Herangehensweise aufgezeigt, wie man Schülerinnen und Schüler darin unterstützen kann, ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten harmonisch und gekonnt zu (re)aktivieren. Mit Übungen zur Körperspannung wird außerdem die Körperwahrnehmung geschult.
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Die Dimension des Fliegens erleben
Springen auf dem Großtrampolin begeistert jedes Kind, denn es bietet die Möglichkeit, die Dimension des Fliegens zu erleben. Vielfältige Einzel- und Partnersprünge können mit viel Freude schnell erlernt werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen außerdem die nötigen Verhaltens- und Sicherheitsregeln kennen.
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Würfel Warm Up Floorball
Floorball begeistert immer mehr Sportler in Deutschland und so natürlich auch unsere SchülerInnen. Der Sport ist für jeden geeignet und super schnell zu erlernen. Mit diesem Material gelingt die Erwärmung spielend leicht. Die SchülerInnen können erste Erfahrungen mit den Sportgeräten sammeln oder bereits erlernte Techniken in die Erwärmung mit einbauen.
Gesamtwerk
Psychomotorische Potenziale
Vielmehr als Pedalo und Schwungtuch! ‒ Zu Unrecht hat die Psychomotorik oft noch das Image, sich nur an „motorisch schwächere“ Personen zu richten. Dabei kann eine Öffnung für psychomotorische Perspektiven den Sportunterricht bereichern. Der Umgang mit heterogenen Lerngruppen ist eine zentrale Herausforderung für Lehrer:innen. Da die Psychomotorik grundsätzlich die Diversität von Menschen berücksichtigt, lohnt es sich die Handlungsprinzipien der Psychomotorik in den Blick zu nehmen. Psychomotorische Ansätze können den Sportunterricht bereichern und etwa Anhaltspunkte dafür bieten, den Auftrag zur Entwicklungsförderung zu gestalten. Profitieren werden dabei vor allem Ihre Schüler:innen. Aus dem Inhalt: Offene Aufgabenstellungen zum Springen in der Grundschule; Bewegung, Körpererfahrung und Teamaufgaben im Wald; Den Körper wahrnehmen, Bewegungen spüren und Grenzen erkennen; Wahrnehmungsfähigkeit verbessern und kreative Bewegungen gestalten; Außerdem in dieser Ausgabe: Digital: Ein Unterrichtsbeispiel zum „Surfen“ in der Sporthalle; Nachgefragt: Ein Interview mit der Lehrerin Irma Aehling, die am Berufskolleg angehende Erzieher:innen ausbildet; Praktisch: Material zu den Beiträgen im Heft: Stationskarten zum Springen; Materialkarten zu den Teamaufgaben in der Natur; Bewegungskärtchen und Reflexionsbögen zur Bewegungsgestaltung.
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