Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 13
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La situación económica actualEl desarrollo económico: Comentar un discurso; Vocabulario temático: Describir una estadística; La base económica de Andalucía
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Problemas del medio ambiente / Tradición humana y naturaleza en conflicto / Historia de AndalucíaAsociograma: Problemas ecológicos; Un parque nacional: Describir la situación geográfica de Doñana; ¡Doñana en peligro!; El Rocío: un pueblo fantasma; Romería en El Rocío; El conflicto de intereses; Imágenes: Descubrir las huellas de la historia; Etapas de la historia andaluza
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Warum das Thema „Zukunft“ im Spanischunterricht?Obwohl viele aktuelle Themen im Spanischunterricht einen Zukunftsbezug haben, lohnt es sich, das Thema eigens zu behandeln. Die Auseinandersetzung mit möglichen künftigen Entwicklungen in Gesellschaft, Umwelt und Politik schärft den Blick auf die gegenwärtige Situation im privaten und (globalen) gesellschaftlich-politischen Umfeld der Schüler:innen und motiviert sie zur aktiven Mitgestaltung von Zukunft. Demokratiebildung und die Förderung weiterer Leitkompetenzen können somit unterstützt werden.
Verwandte Themen
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Eudald VehíDie SuS erweitern ihre Fähigkeiten des Präsentierens anhand des Fallbeispiels Eudald Vehí. Sie beschäftigen sich mit der Geschichte des jungen Umweltaktivisten und stellen interkulturelle Vergleiche an. Hinweise zum Einsatz der Arbeitsblätter im Unterricht sind enthalten.
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Problemas ambientales en México: agua, aire, carbón, océanos, energía, alimentoM2 El Tema: Episodio 1–6; M3 Grupos de expertos: La presentación
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Preparación y producción de un propio vídeoM4 Desafíos medioambientales en Alemania; M5 Criterios y pasos para producir un vídeo
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