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Viajar como inmigrante en La Bestia
Einheit • Raabe • von Atillâ Aktaş
Viajar como inmigrante en La Bestia
Arbeitsblatt mit Aktivitäten zum Film „Sin Nombre" rund um das Thema Reisen mit „La Bestia". Enthält Aufgaben vor, während und nach der Filmprojektion zur Bildanalyse, Vorhersagen und zum Ausfüllen eines Itinerars.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
"Sin Nombre"
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Spanisch
10.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Filmszenen verstehen und analysieren
Schüler können die Gefahren der Migrationsflucht aus Zentralamerika in die USA erklären
Schüler können Texte analysieren und ihre Meinung zu Filmen formulieren
Schüler können sich in die Perspektive von Migranten versetzen und innere Monologe schreiben
Geförderte
Kompetenzen
Hörverstehen
Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Perspektivübernahme
Kreativität
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
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